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Što ću naučiti
U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst.
U potpunosti ću moći opisati prednosti i nedostatke doniranja i recikliranja odjeće.
U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama.
U potpunosti ću moći nabrajati odjevne predmete.
Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
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#1 Zadatak
Scegliete la risposta giusta.
Come devono essere i vestiti che si donano?
#2 Zadatak
Quali capi d’abbigliamento si possono donare alle persone in difficoltà? Sposta i capi di abbigliamento nella colonna adeguata.
un vestito bellissimo con una macchia che non si può lavare
un giubbotto nuovo che non vi piace più
un maglione nuovo, ma con un buco grande
delle scarpe da ginnastica che vi sono troppo piccole
una tuta che non vi sta bene
dei sandali con la fibbia rotta
una felpa vecchia, ma in buone condizioni
biancheria intima usata
SÌ
NO
#3 Zadatak
Ascoltate e completate il testo con le parole giuste.
Questo sabato organizziamo una raccolta di vestiti da donare alle persone bisognose. Oggi ci incontriamo in un’aula e ci dividiamo in gruppi con compiti diversi. Il mio gruppo promuove la raccolta delle donazioni. Disegniamo dei poster e li appendiamo nel quartiere per far venire più persone. Il giorno della raccolta tutti abbiamo lo stesso compito. Prima controlliamo se i vestiti sono puliti e senza buchi. Poi li separiamo in base al tipo di vestito (magliette, giacche, pantaloni…). Controlliamo la taglia e la segniamo su un cartellino. Alla fine, mettiamo tutto in scatole e le mandiamo a un’organizzazione di beneficenza. Di sera usciamo tutti insieme a mangiare una pizza e ci divertiamo sapendo di aver fatto qualcosa di positivo per la nostra comunità.
Questo sabato organizziamo una
di vestiti da donare alle persone bisognose. Oggi ci incontriamo in un’
e ci dividiamo in gruppi con compiti diversi. Il mio gruppo
la raccolta delle donazioni. Disegniamo dei poster e li appendiamo nel
per far venire più persone. Il giorno della raccolta tutti abbiamo lo stesso compito. Prima controlliamo se i vestiti sono puliti e senza
.
Poi li separiamo in base al tipo di vestito (
,
giacche, pantaloni…). Controlliamo la
e la segniamo su un cartellino. Alla fine, mettiamo tutto in scatole e le mandiamo a un’organizzazione di
.
Di sera usciamo tutti insieme a mangiare una pizza e ci divertiamo sapendo di aver fatto qualcosa di positivo per la nostra
.
#4 Zadatak
Completate le frasi con i verbi all’indicativo presente a seconda del senso. I verbi da usare sono: farsi, truccarsi, pettinarsi, divertirsi, lavarsi, vestirsi.
Sara,
i capelli ogni sera? Lucia
sempre prima di uscire di casa, anche per andare al supermercato. Ragazzi,
sempre in modo comodo o vi mettete anche qualcosa di elegante?
il viso ogni mattina. Il mio migliore amico e io
sempre quando stiamo insieme. I miei fratelli
la barba ogni giorno.
Profesionalni video D12. Transkript: .
#5 Zadatak
Completate le frasi con l’articolo indeterminativo adeguato.
Ho visto
gatto nero nel giardino. Mia sorella ha comprato
bellissima borsa rossa. Maria va sempre a correre con
amica.
Procjena znanja
Completate il testo con l’articolo indeterminativo adeguato.
Oggi la mamma ed io ripuliamo il nostro armadio. Ecco che cosa abbiamo già nella scatola delle donazioni:
impermeabile che non mi va più bene,
paio di stivali di pelle troppo piccoli,
maglietta nuova, mai indossata e
zaino abbastanza usato, ma ancora in buone condizioni.
Leggete il testo e poi scegliete la risposta giusta.
Riciclare i vestiti non aiuta l’ambiente. La produzione dei tessuti consuma energia, ma non aumenta la produzione dei gas serra. Nella produzione di vestiti, è più economico produrre i tessuti che cucire qualcosa di nuovo da un tessuto riciclato.
Abbinate le due colonne per formare frasi logiche.
Non si dona mai la biancheria intima usata
per questa ragione sono molto apprezzati.
Gli zaini e le valigie non si donano spesso e
macchiati, sporchi e rovinati.
Donare i capi d’abbigliamento in buone condizioni può
aiutare le persone in difficoltà a sentirsi meglio e più sicuri di sé.
Non si donano mai i vestiti
perché si deve stare attenti all’igiene.
Trovate l’intruso.
Scrivete le parole che sentite.
organizzazione
riciclaggio
beneficenza
buchi
ili % točno odgovorenih pitanja
Procijenili ste svoje znanje o sljedećim ishodima:
Uspješno ste naučili:
Potrudite se još malo kako biste bolje naučili:
5. Scarpe e cappello nemmeno di tuo fratello!
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Što ću naučiti
U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst.
U potpunosti ću moći opisati prednosti i nedostatke doniranja i recikliranja odjeće.
U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama.
U potpunosti ću moći nabrajati odjevne predmete.
Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Tema 2: Rosso di sera, bel tempo si spera - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći primijeniti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći organizirati, u skladu s potrebama, različite izvore informacija., Djelomično ću moći pisati kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći odabrati i primijeniti osnovne strategije učenja talijanskoga jezika.
Videolekcija 2.1: Rosso di mattina, pioggia più vicina! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati vremenske i atmosferske prilike., U potpunosti ću moći nabrojiti aktivnosti karakteristične za različita godišnja doba., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći imenovati godišnja doba.
Videolekcija 2.2: Febbraio nevoso, estate gioioso - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati mjesece u godini., U potpunosti ću moći imenovati dane u tjednu., U potpunosti ću moći nabrojati različite praznike i blagdane., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 2.3: Come spacchi il minuto? - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći reći koje je doba dana i koliko je sati., U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama., U potpunosti ću moći opisati različite jutarnje rutine., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Videolekcija 2.4: L’abito non fa il monaco! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći nabrojiti odjevne predmete i modne dodatke., U potpunosti ću moći imenovati vrste tkanina., U potpunosti ću moći opisati različite modne stilove., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.