Učitavanje

1. Che giornataccia!

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Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći imenovati i opisati školske predmete.
  • U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate i jednostavne tematike.
  • U potpunosti ću moći usporediti karakteristike osoba i predmeta služeći se točnim gramatičkim strukturama.
  • Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
  • Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
  • Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
  • Moći u usporediti karakteristike osoba i predmeta.
#1 Zadatak

Quando comincia la scuola superiore in Finlandia?

Ascoltate i testi e completateli con le parole giuste.

La mia materia preferita è la matematica. La storia, invece, non mi piace per niente. Secondo me, la matematica è più interessante della storia.
La mia materia preferita è la 
. La storia, invece, non mi piace per niente. Secondo me, la matematica è più interessante della storia.

A me piacciono l’arte e immagine e la musica. L’inglese, invece, non mi piace perché non è una materia tanto creativa quanto le altre due.
A me piacciono l’
 e la musica. L’inglese, invece, non mi piace perché non è una materia tanto creativa quanto le altre due.

Mi piace l’inglese perché è più utile dello spagnolo. Secondo me, e più facile trovare lavoro e viaggiare nei paesi stranieri quando si parla inglese.
Mi piace l’
 perché è più utile dello 
. Secondo me, è più facile trovare lavoro e viaggiare nei paesi stranieri quando si parla inglese.

Io adoro l’educazione fisica. È di sicuro più divertente della grammatica italiana e mi aiuta a migliorare la mia salute fisica.
Io adoro l’
. È di sicuro più divertente della grammatica italiana e mi aiuta a migliorare la mia salute fisica.

Le scienze mi piacciono di più perché mi aiutano a comprendere il mondo in cui vivo.
Le
 mi piacciono di più perché mi aiutano a comprendere il mondo in cui vivo.
#3 Zadatak

Completate le frasi con le forme del comparativo di maggioranza o minoranza degli aggettivi tra parentesi.

Il ghepardo è 
  della tartaruga. (veloce) 
La primavera è 
 
  dell'inverno. (freddo) 
Le zanzare sono 
  degli elefanti. (grande) 
Il deserto è 
  della montagna. (caldo) 
La pizza è 
  dei carciofi. (delizioso)
#4 Zadatak

Scegliete la forma giusta della preposizione articolata di.

La tigre è più pericolosa 

 zebra. 
L’aereo è più veloce 

 treno. 
Il treno è più comodo 

 aereo. 
Le banane sono più dolci 

 mirtilli. 
Le scarpe da tennis sono più comode 

 stivali. 
Lo zaino rosso è meno bello 

 zaino verde. 
I limoni sono meno dolci 

 arance.

#5 Zadatak

Completate le frasi con le forme adeguate del comparativo di uguaglianza.

La mela è tanto rossa 
  verde. 
Il cane è fedele 
 il gatto. 
L'appartamento è 
  grande 
  comodo. 
Lo zucchero è dolce 
 il miele. 
La neve è bianca 
 il latte.
#6 Zadatak

Ascoltate il racconto e scegliete a che ora succede e che cosa succede.

Alle undici e un quarto abbiamo inglese. L'inglese è la materia che mi piace di meno. La storia comincia alle otto e tre quarti. Ma l’insegnante arriva sempre con due minuti di ritardo. Alle dieci in punto abbiamo scienze. La professoressa di scienze è la meno brava. L'educazione fisica è prima del pranzo, inizia alle dodici e mezzo. La giornata comincia con informatica, alle otto meno cinque. Secondo me, l'informatica è la materia più utile per il futuro.
Alle 

 abbiamo inglese. L'inglese è la materia che mi piace di meno. 
La storia comincia alle 

. Ma l’insegnante arriva sempre con due minuti di ritardo. 
Alle 

 in punto abbiamo scienze. La professoressa di scienze è la meno brava. 
L'educazione fisica è prima di pranzo, inizia alle 


La giornata comincia con informatica, alle 

. Secondo me, l'informatica è la materia più utile per il futuro.

Completate le frasi con il superlativo relativo o assoluto degli aggettivi tra parentesi.

Firenze è 
  città d'Italia. (bello)

Marco è 
. Tutti i record della scuola sono suoi. (veloce)

Luca e Anna sono 
  della classe. (divertente)

I cioccolatini Perugina sono 
. Nessun altro tipo di cioccolatini mi piace così tanto. (buono)

La lezione di oggi è 
  dell'anno. (noioso)

Le prove di matematica sono sempre 
.

Procjena znanja

Completate il testo con le parole giuste. Le parole da usare sono: più, meno, come, quanto, di, la.

Le mie materie preferite sono due, l'inglese e l'italiano. L'italiano è 
  romantico dell’inglese, ma l'inglese è più utile nel mondo digitale. Comunque, l'inglese è tanto interessante 
  l'italiano, ma è 
 difficile dell'italiano. La chimica è, invece, la materia che mi piace di meno. La fisica è noiosa 
 la chimica, ma l’insegnante di fisica è 
  più simpatica di tutti gli insegnanti.

Leggete il testo e poi scegliete la risposta giusta.

In Italia esiste una materia che si chiama Scienze. Le scienze includono tre materie che in Croazia si insegnano separatamente. Queste sono storia, geografia e biologia.

Abbinate le due colonne per formare frasi logiche.

La macchina è più comoda della treno.
Il comodino è meno grande dell’ armadio.
L’aereo è più veloce del biciclette.
La valigia è più spaziosa dello motocicletta.
Marco è il più bravo degli studenti stranieri.
I computer sono più utili dei zaino.
Le macchine inquinano più delle cellulari.

Pronađi uljeza.

Scrivete le parole che sentite.

immagine

Scrivete le parole che sentite.

scienze

secchione

veloce

Scrivete le parole che sentite.

sgobbare

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Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći imenovati i opisati školske predmete.
  • U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate i jednostavne tematike.
  • U potpunosti ću moći usporediti karakteristike osoba i predmeta služeći se točnim gramatičkim strukturama.
  • Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
  • Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
  • Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
  • Moći u usporediti karakteristike osoba i predmeta.
Rječnik

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