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Što ću naučiti
U potpunosti ću moći imenovati različite karakterne osobine.
U potpunosti ću moći nabrojati talijanske regije i glavne gradove.
U potpunosti ću moći opisati neku osobu.
Djelomično ću moći govoriti kratak tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturalnih susreta.
U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike.
Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
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#1 Zadatak
Il luogo comune indica:
#2 Zadatak
Ascoltate e completate con le parole che sentite.
Mia madre viene da Bari, mentre mio padre è un vero torinese. La mamma si è trasferita a Torino per studiare e lì ha conosciuto il mio papà. Siccome la mamma vive già da tanti anni al Nord, la nonna le dice sempre che ha il carattere settentrionale. Il mio papà non è tanto d’accordo. Lui dice che la mia mamma è così allegra e vivace che si vede subito la sua provenienza meridionale. Secondo me, la mamma è molto più amichevole e affettuosa del papà, ma il mio papà non è così timido e riservato come sembra. Infatti, l’unico momento in cui vedo una differenza tra il Nord e il Sud è quando i nonni vengono a trovarci. I miei nonni paterni sono sempre puntualissimi. Se la mamma dice: “Pranzo alle due.”, i nonni suonano alla porta alle 13:55. I miei nonni materni, invece, sono ritardatari, ma secondo loro, la colpa è dei treni. Inoltre, i miei nonni materni non chiudono mai la bocca, mentre i nonni paterni non sono così chiacchieroni. Ma c’è una cosa che non è vera per niente: i miei nonni materni non sono per nulla pigri e i miei nonni paterni non sono presuntuosi e distanti. Tutti e quattro ci amano tanto ed è una vera gioia quando ci incontriamo tutti insieme!
Mia madre viene da Bari, mentre mio padre è un vero
. La mamma si è trasferita a Torino per studiare e lì ha conosciuto il mio papà. Siccome la mamma vive già da tanti anni al Nord, la nonna le dice sempre che ha il carattere
.
Il mio papà non è tanto d’accordo. Lui dice che la mia mamma è così
e vivace che si vede subito la sua provenienza
.
Secondo me, la mamma è molto più amichevole e
del papà, ma il mio papà non è così
e riservato come sembra. Infatti, l’unico momento in cui vedo una differenza tra il Nord e il Sud è quando i nonni vengono a trovarci. I miei nonni paterni sono sempre
.
Se la mamma dice: “Pranzo alle due.”, i nonni suonano alla porta alle 13:55. I miei nonni materni, invece, sono
, ma secondo loro, la colpa è dei treni. Inoltre, i miei nonni materni non chiudono mai la bocca, mentre i nonni paterni non sono così
.
Ma c’è una cosa che non è vera per niente: i miei nonni materni non sono per nulla
e i miei nonni paterni non sono presuntuosi e
.
Tutti e quattro ci amano tanto ed è una vera gioia quando ci incontriamo tutti insieme!
#3 Zadatak
Classificate gli aggettivi che descrivono il carattere a seconda dei luoghi comuni per il Nord e il Sud.
allegri
vivaci
timidi
affettuosi
riservati
puntuali
ritardatari
distanti
presuntuosi
pigri
amichevoli
affidabili
rumorosi
Gli italiani del Nord sono…
Gli italiani del Sud sono…
#4 Zadatak
Abbinate le frasi con gli aggettivi qualificativi di significato opposto.
Scegliete il tipo di persona giusto per ogni immagine.
Scegliete il tipo di persona giusto per ogni immagine
Scegliete il tipo di persona giusto per ogni immagine.
Scegliete il tipo di persona giusto per ogni immagine.
Procjena znanja
Completate il testo con le parole che mancano scegliendo una di quelle proposte.
Il mio migliore
si chiama Davide. Davide è una persona molto
– ha tantissimi amici ed è amato da tutti. Davide è anche il mio
di ruolo perché mi ascolta sempre, non mi
e mi dà degli ottimi consigli. Lui è molto onesto – mi dice sempre la verità e tra di noi non ci sono segreti. Davide arriva sempre in tempo perché è
e non gli piace aspettare nessuno.
Abbinate le colonne per formare frasi logiche.
Una persona che non arriva mai in ritardo è
vivace.
Un uomo a cui non piace mostrare dei sentimenti è
riservato.
Una nonna che dà sempre tantissimi baci e abbracci ai suoi nipoti è
timido.
Un ragazzo a cui non piace parlare con le persone che non conosce è
affettuosa.
Una bambina con molta energia è
puntuale.
Classificate gli abitanti in base alla parte dell’Italia in cui si trova la loro regione.
piemontesi
toscani
pugliesi
friulani
umbri
emiliani
sardi
laziali
siciliani
Gli abitanti del nord Italia sono…
Gli abitanti del sud Italia sono…
Gli abitanti del centro Italia sono…
Ascoltate e scrivete le parole che sentite.
chiacchierone
Ascoltate e scrivete le parole che sentite.
amichevole
Ascoltate e scrivete le parole che sentite.
affidabile
Ascoltate e scrivete le parole che sentite.
affettuoso
Ascoltate e scrivete le parole che sentite.
versatile
Mio nonno è nato a Napoli. È una persona molto vivace e affettuosa. Non è pigro come si pensa spesso dei napoletani, ma è abbastanza disordinato. È un chiacchierone e parla a voce alta. Lui è un vero italiano meridionale!
ili % točno odgovorenih pitanja
Procijenili ste svoje znanje o sljedećim ishodima:
Uspješno ste naučili:
Potrudite se još malo kako biste bolje naučili:
3. Testardo e gagliardo!
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Što ću naučiti
U potpunosti ću moći imenovati različite karakterne osobine.
U potpunosti ću moći nabrojati talijanske regije i glavne gradove.
U potpunosti ću moći opisati neku osobu.
Djelomično ću moći govoriti kratak tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturalnih susreta.
U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike.
Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Tema 1: l mondo in cui vivo - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razlikovati činjenice o talijanskoj kulturi te ih uspoređuje s vlastitim iskustvom., U potpunosti ću moći primjenjivati obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku te pristupa otvoreno i radoznalo novim sadržajima i situacijama., U potpunosti ću moći na jednostavnim, konkretnim primjerima opisivati međukulturne razlike i razmatrati moguće uzroke nesporazuma., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje i kritičko mišljenje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći organizirati i koristiti izvore informacija potrebne za učenje talijanskoga jezika., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći pisati kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći razvijati vlastite strategije učenja talijanskoga jezika te oblike samoprocjene i međusobne procjene.
Videolekcija 1.1: O mare mio! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći opisati događaje u prošlosti., U potpunosti ću moći nabrojiti aktivnosti povezane s ljetovanjem., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 1.2: Il sapore delle vacanze! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći nabrojiti prehrambene namirnice., U potpunosti ću moći nabrojiti sastojke i opisuje pripremu jednostavnog jela., U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturalnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći imenovati različita talijanska tradicionalna jela., Djelomično ću moći govoriti kratak tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 1.4: Seguimi! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati aktivnosti na društvenim mrežama., U potpunosti ću moći izreći vlastito mišljenje., U potpunosti ću moći nabrojati dijelove kompjutera., U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturalnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći govoriti kratak tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 1.5: I nostri giochi non sono pochi! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisivati pravila igre upotrebljavajući točne gramatičke strukture., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći nabrojiti i opisati različite vrste igara.