1. Novi učenik/učenica
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći interpretirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelini.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći promisliti o stvaralačkom procesu te usporediti i vrednovati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika ukazujući na moguće promjene prvobitnih rješenja.
- U potpunosti ću moći oblikovati ideje kao poruke kojima ću komunicirati s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
#1 Zadatak
Koje osjećaje uočavate na autoportretu? Možete odabrati više od jednog odgovora.
#2 Zadatak
Što je neobično na slici? Što odudara od uobičajenog prikaza osobe?
#3 Zadatak
Boje na ovim grafikama ne izražavaju lokalni ton kože lica ili boje kose. Što mislite, ispunjavaju li nas portreti Marylin Monroe strahom i nesigurnošću?
#4 Zadatak
Poredajte boje počevši od najsvjetlije.
| 1. |  |
| 2. |  |
| 3. |  |
| 4. |  |
| 5. |  |
| 6. |  |
Podijelite svoj rad s učiteljem i drugim učenicima na Padletu.
https://e-laboratorij.carnet.hr/padlet-kolaboracija-na-dohvat-ruke/
Procjena znanja
Kakve boje prevladavaju na slici?
1. Novi učenik/učenica
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći interpretirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelini.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći promisliti o stvaralačkom procesu te usporediti i vrednovati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika ukazujući na moguće promjene prvobitnih rješenja.
- U potpunosti ću moći oblikovati ideje kao poruke kojima ću komunicirati s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
