1. Grad budućnosti
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći promisliti o stvaralačkom procesu te usporediti i vrednovati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika ukazujući na moguće promjene prvobitnih rješenja.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći interpretirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- Djelomično ću moći raspraviti o društvenome kontekstu umjetničkoga djela.
- Djelomično ću moći likovnim i vizualnim izražavanjem analizirati utjecaj vizualnih komunikacija i prostornoga oblikovanja okoline na vlastiti život te predložiti njezina moguća (pre)oblikovanja.
- U potpunosti ću moći oblikovati ideje kao poruke kojima ću komunicirati s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
Video profesionalne produkcije. Transkript: Video profesionalne produkcije.
Za one koji žele znati više
Podijelite svoj rad s učiteljem i drugim učenicima na aplikaciji Padlet:
https://e-laboratorij.carnet.hr/padlet-kolaboracija-na-dohvat-ruke/
Procjena znanja
Vizure suvremenih megalopolisa sastavljenih od visokih staklenih nebodera kao na slici tipičan je izgled gradova današnjice.
Gradovi budućnosti trebali bi posvetiti veliku pažnju uspostavljanju ravnoteže između grada i prirode.
1. Grad budućnosti
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći promisliti o stvaralačkom procesu te usporediti i vrednovati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika ukazujući na moguće promjene prvobitnih rješenja.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći interpretirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- Djelomično ću moći raspraviti o društvenome kontekstu umjetničkoga djela.
- Djelomično ću moći likovnim i vizualnim izražavanjem analizirati utjecaj vizualnih komunikacija i prostornoga oblikovanja okoline na vlastiti život te predložiti njezina moguća (pre)oblikovanja.
- U potpunosti ću moći oblikovati ideje kao poruke kojima ću komunicirati s okolinom služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
