Učitavanje
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon
Digitalni obrazovni sadržaj za 2. razred opće gimnazije za nastavni predmet Likovna umjetnost
/
Razvoj sakralne arhitekture

2. Razvoj kršćanske crkve

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći objasniti utjecaj društveno-povijesnog konteksta na formiranje stilskih obilježja na odabranim primjerima arhitekture.
  • Djelomično ću moći povezati UNESCO-ove kriterije vrednovanja svjetske kulturne baštine sa zadanim primjerom hrvatske arhitekture.
  • U potpunosti ću moći istražiti primjenu prostornih i konstruktivnih elemenata te funkciju prostora rimske i kršćanske bazilike
  • U potpunosti ću moći istražiti genezu oblika crkve od grčke stoe do ranog kršćanstva i ranoga srednjeg vijeka.
  • Djelomično ću moći prosuditi važnost i stupanj očuvanja odabranih primjera nacionalne arhitektonske i urbanističke baštine.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Za one koji žele znati više

Alat ThingLink:

https://e-laboratorij.carnet.hr/thinglink-ozivite-sliku-i-video-interaktivnim-sadrzajem/

Procjena znanja

Koju od navedenih funkcija nema rimska bazilika?

Što je omogućilo transformaciju grčke stoe u rimsku baziliku?

Rimska bazilika i grčka stoa imaju zajednički način 

.

Grci i Rimljani prisustvuju vjerskim obredima unutar hramova.

Ranokršćanski vjerski prostor odražava vjersku simboliku.

Ulaz u crkvu redovito se nalazi na zapadu.

Eufrazijeva bazilika oponaša pompejanski oblik bazilike.

Kompleks 
 bazilike u Poreču građen je u 6 . stoljeću vrijeme 
 vladavine Istrom. Lijevo od ulaznog prostora atrija nalaze se 
 i zvonik, a desno je ulaz u baziliku. Bazilika ima 
 broda, glavni brod završava polukružnom 
.

Rimske bazilike bile su građevine 
 oblika, zaobljenih kraćih stranica čiji prostor zovemo 
. Središnji prostor podijeljen je na 
, od kojih je središnji 
 i izvor je 
 svjetlosti.Brodovi su odvojeni 
. Rimske carske bazilike bile su svođene 
 svodom, a ranokršćanske 
 konstrukcijom krova.

2. Razvoj kršćanske crkve

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći objasniti utjecaj društveno-povijesnog konteksta na formiranje stilskih obilježja na odabranim primjerima arhitekture.
  • Djelomično ću moći povezati UNESCO-ove kriterije vrednovanja svjetske kulturne baštine sa zadanim primjerom hrvatske arhitekture.
  • U potpunosti ću moći istražiti primjenu prostornih i konstruktivnih elemenata te funkciju prostora rimske i kršćanske bazilike
  • U potpunosti ću moći istražiti genezu oblika crkve od grčke stoe do ranog kršćanstva i ranoga srednjeg vijeka.
  • Djelomično ću moći prosuditi važnost i stupanj očuvanja odabranih primjera nacionalne arhitektonske i urbanističke baštine.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Pojmovnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 2: Razvoj sakralne arhitekture - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći analizirati djela arhitekture i urbanizma koja se uklapaju u temu te izraziti kritički stav., U potpunosti ću moći objasniti važnost i društvenu odgovornost očuvanja nacionalne stambene i urbanističke baštine te skulpture u javnome prostoru., U potpunosti ću moći prosuditi međuodnos konteksta i umjetničkoga djela/stila., Djelomično ću moći istražiti odabrani problem u sklopu teme te prezentirati/izložiti rezultat istraživanja praktičnim radom u odabranome mediju., Djelomično ću moći raspraviti o sadržajima i problemima suvremenoga stanovanja i urbanističkoga oblikovanja., Djelomično ću moći analizirati i kritički prosuditi umjetničko djelo na temelju neposrednoga kontakta.
    1. Videolekcija 2.1: Kultna mjesta i hramovi - Ishodi učenja: Djelomično ću moći iznositi kritički stav o zaštiti i prezentaciji lokalnog primjera antičke nacionalne baštine., Moći ću identificirati osnovne konstruktivne i prostorne elemente te stilska obilježja arhitekture egipatskog, grčkog i rimskog hrama., U potpunosti ću moći usporediti građevine drevnih civilizacija prema materijalu, obliku, funkciji., U potpunosti ću moći istražiti prapovijesne kultne strukture te, drevnu i antičku arhitekturu hramova., Djelomično ću moći prosuditi važnost i stupanj očuvanja nacionalne arhitektonske i urbanističke baštine., Moći ću identificirati osnovne konstruktivne i prostorne elemente te stilska obilježja., U potpunosti ću moći odrediti utjecaj društveno- povijesnih okolnosti na formiranje stilskih obilježja na odabranim primjerima arhitekture.
    2. Videolekcija 2.3: Sakralna arhitektura kroz povijest - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći analizirati upotrebu osnovnih konstruktivnih i prostornih elemenata te stilska obilježja zadanih primjera arhitekture., U potpunosti ću moći usporediti sakralne građevine specifične za pojedina razdoblja koristeći se odgovarajućom terminologijom., U potpunosti ću moći odrediti povijesno razdoblje i stil pojedine sakralne građevine., U potpunosti ću moći istražiti građevine nacionalne sakralne arhitekture., U potpunosti ću moći opisati utjecaj modernih materijala i konstrukcija na oblikovanje sakralnog prostora., Djelomično ću moći prosuditi važnost i stupanj očuvanja nacionalne sakralne arhitektonske baštine.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.