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Francuski jezik (6. razred)
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2. Hajdemo u knjižnicu!

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

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Što ću naučiti

  • razumjeti kratki i vrlo jednostavni pisani tekst na temu opisa kvarta i usluga
  • napisati kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška na temu opisa kvarta i usluga
  • prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa
  • primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
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Ils vont où ? Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.

Kamo oni idu? Pročitajte tekst i odaberite točan odgovor.

Marie va à la poste pour envoyer une carte postale.

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie:

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam:

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle ! 

Ivan:

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie:

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam:

Quelle bonne idée ! 

Ivan:

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie:

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam:

Un après-midi génial !

 

Adam va à la bibliothèque avec son père.

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie:

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam:

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle ! 

Ivan:

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie:

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam:

Quelle bonne idée ! 

Ivan:

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie:

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam:

Un après-midi génial !

 

Ivan veut aller au théâtre.

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie:

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam:

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle ! 

Ivan:

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie:

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam:

Quelle bonne idée ! 

Ivan:

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie:

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam:

Un après-midi génial !

Marie veut regarder un film.

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie:

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam:

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle ! 

Ivan:

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie:

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam:

Quelle bonne idée ! 

Ivan:

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie:

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam:

Un après-midi génial !

Qu’est-ce que font Adam et Marie ? Choisissez la bonne réponse : A, B ou C.

Što rade Adam i Marie? Odaberite točan odgovor: A, B ili C.

 

La poste est ouverte :

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie :

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam :

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle !

Ivan :

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie :

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam :

Quelle bonne idée !

Ivan :

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie :

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam :

Un après-midi génial !

 

Adam va au théâtre :

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie :

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam :

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle !

Ivan :

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie :

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam :

Quelle bonne idée !

Ivan :

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie :

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam :

Un après-midi génial !

 

Marie veut :

C’est l'après-midi. Adam est dans le salon avec son père Ivan et sa mère Marie.

Marie :

Adam, je dois envoyer une lettre à votre grand-mère. Tu peux aller à la poste demain matin ? La poste est ouverte de 8 heures à 18 heures. Tu peux envoyer cette lettre après l'école ?

Adam :

Oui, bien sûr. Et après, je dois aller au théâtre. On prépare un spectacle !

Ivan :

Bravo ! Tu aimes bien jouer dans des spectacles. Peut-être que je vais passer voir comment tu joues.

Marie :

C’est une bonne idée ! Je vais avec toi.

Adam :

Quelle bonne idée !

Ivan :

Je dois chercher un livre à la bibliothèque et après, je viens au théâtre.

Marie :

Et après le théâtre, on peut aller tous ensemble au cinéma ! Je veux regarder un nouveau film sénégalais !

Adam :

Un après-midi génial !

 

#3 Zadatak

Écrivez les formes correctes de l'article contracté. Faites attention aux accents ! 


Napišite točan oblik prijedloga i pripadajućeg člana. Pazite na naglaske!

a) Anne va
poste. 

b) Claire et Adam vont
parc. 

c) La familie va
théâtre. 

d) Tu vas
école.
#4 Zadatak

Choisissez la forme correcte des verbes à l'impératif.
Odaberite točan oblik glagola u imperativu.

a) 

ce film, c’est magnifique ! (vous)   b) Anne,

ta chambre ! (tu)   c) Mes amis,

Paris! (vous)

#5 Zadatak

On va où pour envoyer une carte postale ? Écrivez les mots qui manquent dans le message. Faites attention aux accents ! 

Kamo idemo poslati razglednicu? Napišite riječi koje nedostaju u poruci. Pazite na naglaske!

Chère Michèle,
Pour envoyer une carte postale, tu vas à la p
. Je veux acheter un cadeau et je vais au m
. Après, je vais au p
, il fait beau aujourd’hui et je veux me promener. L'après-midi je passe à la b
, je veux chercher un livre. Tu veux aller au c
ce soir, il y a un nouveau film canadien ?

Niveau 1 

Écrivez où va Sophie. Faites attention aux accents ! 

Napišite kamo ide Sophie. Pazite na naglaske!

Je veux emprunter un livre. Je vais
. 

Je veux acheter des baskets. Je vais
.   

Je veux regarder un film. Je vais
.

  1. Je veux emprunter un livre. Je vais à la bibliothèque.
  2. Je veux acheter des baskets. Je vais au magasin.
  3. Je veux regarder un film. Je vais au cinéma.

Niveau 2 

Placez les verbes dans les phrases correspondantes : Achetez, Respectez, Essayez. Faites attention aux accents ! 

Umetnite glagole u odgovarajuće rečenice: Achetez, Respectez, Essayez. Pazite na naglaske!

a) 
ces baskets, elles sont très confortables !   

b) 
des billets pour le cinéma !   

c) 
les autres à la bibliothèque !

  1. Essayez ces baskets, elles sont très confortables !
  2. Achetez des billets pour le cinéma !
  3. Respectez les autres à la bibliothèque !

Niveau 3 :
Chassez l’intrus.
Izbacite uljeza.

À la bibliothèque on peut emprunter

.

Niveau 3 : Chassez l’intrus. Izbacite uljeza.

#7 Zadatak

Qu’est-ce qu’on fait à la médiathèque ? Faites glisser les expressions à la place correspondante.

Što radimo u medijateci?  Dovucite izraze na odgovarajuće mjesto.

 

on emprunte des CD.
lit les magazines.
emprunte des livres.
essaie la réalité virtuelle.
joue aux jeux vidéo.
À la bibliothèque et à la médiathèque on…
À la médiathèque on…

Procjena znanja

1. Qu’est qu’on peut faire a la bibliotheque ? Choisissez les réponses correctes. Attention, plusieurs réponses sont possibles.

Što možemo raditi u knjižnici? Odaberite točne odgovore. Pažnja, moguće je više odgovora.

À la bibliothèque on peut :

2. Associez les lieux aux instructions.

Povežite mjesta s uputama.

À la bibliothèque

Au théâtre

À la poste

À la bibliothèque

Rangez les livres !

Au théâtre

Regardez un spectacle !

À la poste

Envoyez des lettres !

3. Écrivez les verbes à la forme correspondante de l’impératif.

Napišite glagole u odgovarajućem obliku imperativa.

ta chambre ! (ranger, tu)
un gâteau ! (acheter, vous)
ce film ! (regarder, nous)

Range ta chambre ! (ranger, tu)

Achetez un gâteau ! (acheter, vous)

Regardons ce film ! (regarder, nous)

4. Faites glisser au, à la ou à l’ dans la phrase correspondante.

Dovucite au, à la ili à l’ u odgovarajuću rečenicu.

J’aime bien aller  parc. 

Chaque jour, je vais  école.

Tu dois aller  pharmacie.

à la 
à l’ 
au

5. Qu’est qu’on peut faire à ces endroits ? Choisissez la bonne réponse : 

Što možemo raditi na ovim mjestima? Odaberite točan odgovor.

Au théâtre, on emprunte des livres.

À la médiathèque, il y a des ateliers.

À la pharmacie, on achète des billets pour un spectacle.

2. Hajdemo u knjižnicu!

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Što ću naučiti

  • razumjeti kratki i vrlo jednostavni pisani tekst na temu opisa kvarta i usluga
  • napisati kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška na temu opisa kvarta i usluga
  • prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa
  • primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
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