Svijet prirode

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2. Idemo u zoo

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Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Što ću naučiti

razumjeti kratak i vrlo jednostavan pisani tekst na temu opisa životinja
napisati kratak i vrlo jednostavan tekst na temelju predloška na temu opisa mjesta i životinja
povezati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom
primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama

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#1 Zadatak

Quelle date correspond à quelle visite thématique ? Lisez le texte encore une fois et associez les titres des visites thématiques aux dates correspondantes.

Koji datum odgovara kojem tematskom posjetu? Ponovno pročitajte tekst i povežite naslove tematskih posjeta s odgovarajućim datumima.

Le 11 juin
Le 18 juin
Le 25 juin

Quelle visite thématique au zoo choisir ? Choisissez les bonnes réponses. Faites attention, plusieurs réponses sont possibles.

Koji tematski posjet zoološkom odabrati? Odaberite točne odgovore. Pripazite, moguće je više odgovora.

1. Quels animaux vivent dans la savane ?

a) Le loup.

b) La girafe.

c) L'éléphant.

Quelle visite thématique au zoo choisir ? Choisissez les bonnes réponses. Faites attention, plusieurs réponses sont possibles.

Koji tematski posjet zoološkom odabrati? Odaberite točne odgovore. Pripazite, moguće je više odgovora.

2. Quelles espèces d’animaux peut-on rencontrer si on fait une visite au zoo le 18 juin ?

a) Deux espèces d’ours.

b) La girafe.

c) Les loups.

Quelle visite thématique au zoo choisir ? Choisissez les bonnes réponses. Faites attention, plusieurs réponses sont possibles.

Koji tematski posjet zoološkom odabrati? Odaberite točne odgovore. Pripazite, moguće je više odgovora.

3. Sophie est fascinée par les singes. Elle va visiter le zoo :

a) le 11 juin.

b) le 18 juin.

c) le 25 juin.

Quelle visite thématique au zoo choisir ? Choisissez les bonnes réponses. Faites attention, plusieurs réponses sont possibles.

Koji tematski posjet zoološkom odabrati? Odaberite točne odgovore. Pripazite, moguće je više odgovora.

4. Si on fait la visite pour voir l’ibis rouge, on peut voir aussi :

a) le lion.

b) le tigre.

c) le singe.

#3 Zadatak

Quel adjectif correspond à cet animal ? Associez les adjectifs aux noms.

Koji pridjev odgovara ovoj životinji? Povežite pridjeve s imenicama.

les singes	vertes
la girafe	grande
les grenouilles	sauvages
un animal	marin

#4 Zadatak

Comment décrire ces animaux ? Faites glisser les adjectifs dans le tableau.

Kako opisati ove životinje? Dovucite pridjeve u tablicu.

lent

majestueuses

intelligents

dangereuse

intelligentes

l’éléphant (m.sg.)

l’araignée (f.sg.)

les éléphants (m.pl.)

les araignées (f.pl.)

#5 Zadatak

Qu’est-ce qu’ils mangent ? Placez les mots aux endroits appropriés et complétez les phrases.

Što oni jedu? Dovucite riječi i dopunite rečenice.

1) Le koala dort entre 20 et 22 heures par jour. C’est un animal .

2) Le tigre est un prédateur et il mange de la viande. Les tigres sont .

3) L'araignée Goliath est une araignée .

4) Les girafes sont , elles mangent des feuilles.

paresseux

carnivores

venimeuse

herbivores

#6 Zadatak

Qu’est-ce que mangent les girafes ? Faites glisser les mots qui manquent.

Što jedu žirafe? Dovucite riječi koje nedostaju.

Les girafes adorent les feuilles .

La est la partie la plus haute d’un arbre.

Au zoo, les girafes mangent aussi des fruits, par exemple des .

cime

bananes

d’acacia

PITANJE 1	Quelle est votre profession ?
YVONNE :	Bienvenue au zoo ! Moi, c’est Yvonne. Je suis soigneuse animalière.
PITANJE 2	Pourquoi est-il important de connaître la langue française pour votre travail ?
YVONNE :	Parce que connaître le français me permet d'échanger des connaissances avec des experts francophones, par exemple d’autres soigneurs animaliers ou des zoologues.
PITANJE 3	Quel animal voudriez-vous présenter ?
YVONNE :	Aujourd’hui, je vais vous parler d’un animal herbivore. Dans notre parc zoologique, c’est l’animal le plus grand. C’est la girafe !
PITANJE 4	Pouvez-vous expliquer pourquoi les girafes ont un grand cou ?
YVONNE :	Réfléchissez, que mangent les girafes ? Elles mangent des feuilles. Leur aliment préféré ce sont les feuilles d’acacia. C’est leur long cou qui leur permet de manger les feuilles qui se trouvent à la cime des arbres. La cime, c’est la partie la plus haute d’un arbre. Les feuilles les plus tendres sont à la cime des arbres, donc leur long cou est essentiel.
PITANJE 5	Et au zoo ? Les girafes mangent aussi des feuilles ?
YVONNE :	Dans notre zoo, l’alimentation des girafes est un peu différente. On leur donne aussi des fruits, par exemple des bananes, des pommes et des légumes. Voilà ! Visitez notre zoo et je vais vous présenter les autres animaux !

Niveau 1

Devinez l’animal décrit et écrivez son nom.

Pogodite životinju i napišite.

Je suis un animal sauvage. J'ai des rayures noires. Je ressemble à un cheval. Je suis un

Niveau 2

Vrai ou faux ?

Točno ili netočno?

Les zèbres mangent de l’herbe et des feuilles. On dit que les zèbres sont carnivores.

VRAI

FAUX

Niveau 3

Choisissez la bonne réponse.

Odaberite točan odgovor.

Qu’est-ce que les herbivores ne mangent pas ?

a) Des fruits.

b) Des fleurs.

c) De la viande.

d) De l’herbe.

De quelle espèce il s’agit ? Écoutez encore une fois l’enregistrement et choisissez la bonne réponse : A, B ou C.

O kojoj vrsti se radi? Poslušajte još jednom zvučni zapis i odaberite točan odgovor: A, B ili C.

1. Les oiseaux chantent le plus

Dans un jardin on peut trouver de nombreuses espèces. Souvent, on va trouver des oiseaux, des insectes et différents arbres ou fleurs. Le matin, les oiseaux chantent le plus. Les oiseaux mangent des insectes, comme des papillons et des fourmis. Les fourmis vivent dans la terre. Un jardin peut avoir des plantes différentes. On y trouve de l’herbe et des fleurs. Parfois, dans un jardin il y a aussi des arbres. Les arbres peuvent avoir des fruits, par exemple un pommier va nous donner des pommes.

a) à midi.

b) à minuit.

c) le matin.

De quelle espèce il s’agit ? Écoutez encore une fois l’enregistrement et choisissez la bonne réponse : A, B ou C.

O kojoj vrsti se radi? Poslušajte još jednom zvučni zapis i odaberite točan odgovor: A, B ili C.

2. Quel animal est un insecte ?

a) Un oiseau.

b) Un ours.

c) Une fourmi.

De quelle espèce il s’agit ? Écoutez encore une fois l’enregistrement et choisissez la bonne réponse : A, B ou C.

O kojoj vrsti se radi? Poslušajte još jednom zvučni zapis i odaberite točan odgovor: A, B ili C.

3. Le pommier est :

a) un arbre qui donne des pommes.

b) une fleur rouge.

c) un oiseau.

Procjena znanja

Quel mot ne correspond pas ? Chassez l’intrus.

Koja riječ ne odgovara? Izbacite uljeza.

Quelle description des animaux est correcte ? Marquez la phrase correcte.

Koji opis životinja je točan? Označite ispravnu rečenicu.

a) Le tigre et le loup sont des animaux omnivores.

b) L’ours est un animal omnivore.

c) Les girafes et les loups sont herbivores.

Comment peut-on décrire un serpent ? Les formes des adjectifs sont-elles correctes ?

Kako možemo opisati zmiju? Jesu li oblici pridjeva točni?

1. Ce serpent est venimeuse.

OUI

NON

Comment peut-on décrire un serpent ? Les formes des adjectifs sont-elles correctes ?

Kako možemo opisati zmiju? Jesu li oblici pridjeva točni?

2. Ce serpent est noir.

OUI

NON

Comment peut-on décrire un serpent ? Les formes des adjectifs sont-elles correctes ?

Kako možemo opisati zmiju? Jesu li oblici pridjeva točni?

3. Ce serpent est dangereux.

OUI

NON

Quels animaux on peut trouver dans les forêts tropicales ? Découvrez les animaux et écrivez les adjectifs entre parenthèses au féminin pluriel.

Koje životinje možemo pronaći u tropskim šumama? Otkrijte životinje te napišite pridjeve u zagradama u množini ženskog roda.

Dans les forêts tropicales d’Inde on peut trouver des panthères

(noir). Aussi, dans les forêts se cachent des grenouilles

(miniature). Des cigognes

(paresseux) d’Inde se nourrissent de ces grenouilles.

Pouvez-vous décrire votre jardin ? Faites glisser les mots et complétez la description du jardin.

Možete li opisati svoj vrt? Dovucite riječi i dopunite opis vrta.

Voici mon jardin. C’est un petit jardin où je plante beaucoup de différentes. En été, mon jardin est plein de multicolores. J’aime m’allonger dans l’ verte et lire un livre. Le matin, je peux écouter les chanter. C’est formidable !

oiseaux

herbe

fleurs

papillons

ili % točno odgovorenih pitanja

Procijenili ste svoje znanje o sljedećim ishodima:

Uspješno ste naučili:

Potrudite se još malo kako biste bolje naučili:

2. Idemo u zoo

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Što ću naučiti

razumjeti kratak i vrlo jednostavan pisani tekst na temu opisa životinja
napisati kratak i vrlo jednostavan tekst na temelju predloška na temu opisa mjesta i životinja
povezati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom
primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama

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Tema 7: Svijet prirode - Ishodi učenja: razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru, razumjeti kratki i vrlo jednostavni pisani tekst, pisati kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška, govoriti kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška, sudjelovati u kratkome i vrlo jednostavnome vođenom razgovoru, povezivati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom, uočavati obrasce ponašanja i ophođenja tipične za frankofonsku kulturu, prihvaćati različitosti i prepoznavati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa, primjenjivati jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama, primjenjivati jednostavne strategije za pisanje i govorenje primjerene različitim potrebama, organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku

Videolekcija 7.1: Od planina do mora - Ishodi učenja: razumjeti kratak i vrlo jednostavan tekst na temu opisa krajolika, uočiti obrasce ponašanja i ophođenja tipične za frankofonsku kulturu, primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
Videolekcija 7.3: Na rubu izumiranja - Ishodi učenja: povezati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom, razumjeti kratak i vrlo jednostavan tekst u prilagođenome govoru o opasnostima za prirodni svijet, razmotriti uzroke ugroženosti prirode
Videolekcija 7.4: Čuvajmo prirodu - Ishodi učenja: razumjeti kratak i vrlo jednostavan pisani tekst o aktivnostima zaštite prirode, primijeniti jednostavne strategije za čitanje primjerene različitim potrebama, povezati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom, prepoznati važnost odgovornosti pojedinca u društvu
Videolekcija 7.5: Školski izlet - Ishodi učenja: razumjeti kratak i vrlo jednostavan tekst u prilagođenome govoru o školskom izletu u nacionalni park, razumjeti kratak i jednostavan pisani tekst o nacionalnom parku, prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa, organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku