Učitavanje
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Francuski jezik (6. razred)
/
Svijet prirode

5. Školski izlet

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

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Što ću naučiti

  • razumjeti kratak i vrlo jednostavan tekst u prilagođenome govoru o školskom izletu u nacionalni park
  • razumjeti kratak i jednostavan pisani tekst o nacionalnom parku
  • prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa
  • organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku
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Écoutez les enregistrements et donnez à chaque paragraphe un titre approprié.

Poslušajte zvučne zapise i dodijelite svakom odlomku odgovarajući naslov.

Adam : Hé, Sophie ! Combien de temps dure le trajet jusque là-bas ? Comment allons-nous y arriver ? Sophie : C'est un long voyage, Adam. Nous allons prendre l'avion. Le vol dure plus de cinq heures. Adam : C’est tellement long ! Et une fois arrivés là-bas ? Combien de temps faut-il de l'aéroport à l'hôtel ? Sophie : Nous prenons le bus pour nous rendre à l'hôtel. Et c'est juste un court trajet.

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Adam : Qu’est-ce que tu écris, Sophie ? Sophie : J'écris des instructions. Adam : Quelles instructions ? Sophie : Comment nous devons nous comporter lors du voyage - dans l'avion, le bus et dans le parc national. Adam : Et pourquoi en avons-nous besoin ? Sophie : C'est pour notre sécurité, Adam !

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Adam : Que regardes-tu, Sophie ? Sophie : J'étudie les chambres. Je dois savoir à quoi elles ressemblent. J'ai besoin de faire un planning pour savoir où nous allons dormir. Adam : Et avec qui veux-tu dormir dans la chambre ? Peux-tu être avec moi ? Sophie : Adam, s'il te plaît, laisse-moi terminer mon travail, nous pouvons en parler plus tard. Adam : D'accord, Sophie !

#2 Zadatak

Que disent Adam et Sophie ? Faites glisser les mots qui manquent et complétez les phrases.

Što kažu Adam i Sophie? Dovucite riječi koje nedostaju i dopunite tekst.

Adam : Hé, Sophie ! Combien de temps dure le trajet jusque là-bas ? Comment allons-nous y arriver ? Sophie : C'est un long voyage, Adam. Nous allons prendre l'avion. Le vol dure plus de cinq heures. Adam : C’est tellement long ! Et une fois arrivés là-bas ? Combien de temps faut-il de l'aéroport à l'hôtel ? Sophie : Nous prenons le bus pour nous rendre à l'hôtel. Et c'est juste un court trajet. Adam : Qu’est-ce que tu écris, Sophie ? Sophie : J'écris des instructions. Adam : Quelles instructions ? Sophie : Comment nous devons nous comporter lors du voyage - dans l'avion, le bus et dans le parc national. Adam : Et pourquoi en avons-nous besoin ? Sophie : C'est pour notre sécurité, Adam ! Adam : Que regardes-tu, Sophie ? Sophie : J'étudie les chambres. Je dois savoir à quoi elles ressemblent. J'ai besoin de faire un planning pour savoir où nous allons dormir. Adam : Et avec qui veux-tu dormir dans la chambre ? Peux-tu être avec moi ? Sophie : Adam, s'il te plaît, laisse-moi terminer mon travail, nous pouvons en parler plus tard. Adam : D'accord, Sophie !

Le dure plus de cinq heures.

Pour nous rendre à l'hôtel, nous prenons le . 

Je dois  le nombre des chambres. 

Avec qui veux-tu  dans la chambre?

Les disent comment nous devons nous comporter.

Les instructions sont pour notre .

vol
instructions
sécurité
planifier
bus
dormir

#3 Zadatak

De quel groupe de verbes s'agit-il ?  Mettez les verbes dans les colonnes appropriées.

Koja je to grupa glagola? Dovucite glagole u odgovarajuće stupce.

visitons
défend
finissent
vends
choisissez
écoutes
1 er groupe
2 ème groupe
3 ème groupe
#4 Zadatak

Quelle terminaison du verbe correspond ? Écrivez-la. 

Koji nastavak na glagolu odgovara? Napišite ga.

1. Nous écout
les sons de la nature.

2. Vous défend
la nature ?

3. Qu'est-ce que tu chois
 ?

4. Je visit
le lac aujourd’hui.

5. Qu'est-ce que tu observ
 ?

Remettez les mots d'une phrase dans l'ordre.

Riječi u rečenici napišite pravilnim redoslijedom.

1. un site
2. est 
3. Le Parc
4. du patrimoine
5. mondial.

Remettez les mots d'une phrase dans l'ordre.

Riječi u rečenici napišite pravilnim redoslijedom.

1. Le Parc
2. a
3. exceptionnelle.
4. culturelle
5. une importance

Remettez les mots d'une phrase dans l'ordre.

Riječi u rečenici napišite pravilnim redoslijedom.

1.  pour les générations
2. futures.
3. préservé
4. doit être
5. Le Parc

Niveau 1

Choisissez le nom correct du parc national. 

Odaberite točan naziv nacionalnog parka.

Niveau 2 

Que reflète ce parc ? Écrivez les mots qui manquent. 

Što odražava taj park? Upišite riječi koje nedostaju. 

Une coexistence équilibrée entre l'
et la
.

Niveau 3 

Quel est le rôle de l'UNESCO ? Faites glisser les mots dans le bon ordre.

Koja je uloga UNESCA? Dovucite riječi u točan redoslijed.

1. Préserver
2. la nature
3. les générations
4. pour
5.  à venir.

Regardez à nouveau la vidéo et choisissez la bonne réponse.

Pogledajte još jednom video i odaberite točan odgovor.

Dora aime travailler dans un bureau.

Ispitivač: 

Mme Coing, bonjour. Vous travaillez comme guide touristique depuis un certain temps et vous emmenez souvent des touristes aux lacs de Plitvice.

Pourquoi avez-vous décidé de travailler comme guide touristique ?

Mme Coing : 

Je suis une personne très dynamique qui aime voyager et rencontrer de nouvelles personnes. De plus, je n'aime pas les horaires de travail fixes et j'aime travailler à l'extérieur.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre travail ? 

Mme Coing : 

Par-dessus tout, j'aime être dans la nature et rencontrer des gens du monde entier.

 

Ispitivač: 

Pourquoi pensez-vous que votre travail est important ?

Mme Coing : 

L'importance de mon travail est d'attirer l'attention des gens sur l'influence du passé sur le présent, de souligner l'importance des ressources naturelles et d'expliquer aux gens comment leurs actions d'aujourd'hui peuvent affecter les générations futures.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que les touristes veulent le plus souvent savoir sur le parc ?

Mme Coing : 

Les touristes veulent généralement savoir pourquoi le parc est sous la protection de l'UNESCO et quelles flore et faune s'y trouvent.

 

Ispitivač: 

Quelle est l'importance de la connaissance de la langue française dans votre travail ?

Mme Coing : 

Dans notre métier, il est très important que les touristes soient entièrement satisfaits du service. Ils peuvent mieux exprimer leurs demandes dans leur propre langue et peuvent également mieux assimiler les informations si elles leur sont présentées dans leur propre langue.

 

Ispitivač: 

Madame Coing, merci beaucoup pour votre temps.

Dora n'aime rencontrer que des gens venant d'Europe.

Ispitivač: 

Mme Coing, bonjour. Vous travaillez comme guide touristique depuis un certain temps et vous emmenez souvent des touristes aux lacs de Plitvice.

Pourquoi avez-vous décidé de travailler comme guide touristique ?

Mme Coing : 

Je suis une personne très dynamique qui aime voyager et rencontrer de nouvelles personnes. De plus, je n'aime pas les horaires de travail fixes et j'aime travailler à l'extérieur.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre travail ? 

Mme Coing : 

Par-dessus tout, j'aime être dans la nature et rencontrer des gens du monde entier.

 

Ispitivač: 

Pourquoi pensez-vous que votre travail est important ?

Mme Coing : 

L'importance de mon travail est d'attirer l'attention des gens sur l'influence du passé sur le présent, de souligner l'importance des ressources naturelles et d'expliquer aux gens comment leurs actions d'aujourd'hui peuvent affecter les générations futures.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que les touristes veulent le plus souvent savoir sur le parc ?

Mme Coing : 

Les touristes veulent généralement savoir pourquoi le parc est sous la protection de l'UNESCO et quelles flore et faune s'y trouvent.

 

Ispitivač: 

Quelle est l'importance de la connaissance de la langue française dans votre travail ?

Mme Coing : 

Dans notre métier, il est très important que les touristes soient entièrement satisfaits du service. Ils peuvent mieux exprimer leurs demandes dans leur propre langue et peuvent également mieux assimiler les informations si elles leur sont présentées dans leur propre langue.

 

Ispitivač: 

Madame Coing, merci beaucoup pour votre temps.

L'importance de son travail est de préserver la nature pour l'avenir.

Ispitivač: 

Mme Coing, bonjour. Vous travaillez comme guide touristique depuis un certain temps et vous emmenez souvent des touristes aux lacs de Plitvice.

Pourquoi avez-vous décidé de travailler comme guide touristique ?

Mme Coing : 

Je suis une personne très dynamique qui aime voyager et rencontrer de nouvelles personnes. De plus, je n'aime pas les horaires de travail fixes et j'aime travailler à l'extérieur.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre travail ? 

Mme Coing : 

Par-dessus tout, j'aime être dans la nature et rencontrer des gens du monde entier.

 

Ispitivač: 

Pourquoi pensez-vous que votre travail est important ?

Mme Coing : 

L'importance de mon travail est d'attirer l'attention des gens sur l'influence du passé sur le présent, de souligner l'importance des ressources naturelles et d'expliquer aux gens comment leurs actions d'aujourd'hui peuvent affecter les générations futures.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que les touristes veulent le plus souvent savoir sur le parc ?

Mme Coing : 

Les touristes veulent généralement savoir pourquoi le parc est sous la protection de l'UNESCO et quelles flore et faune s'y trouvent.

 

Ispitivač: 

Quelle est l'importance de la connaissance de la langue française dans votre travail ?

Mme Coing : 

Dans notre métier, il est très important que les touristes soient entièrement satisfaits du service. Ils peuvent mieux exprimer leurs demandes dans leur propre langue et peuvent également mieux assimiler les informations si elles leur sont présentées dans leur propre langue.

 

Ispitivač: 

Madame Coing, merci beaucoup pour votre temps.

Les touristes ne s'intéressent pas à l'UNESCO.

Ispitivač: 

Mme Coing, bonjour. Vous travaillez comme guide touristique depuis un certain temps et vous emmenez souvent des touristes aux lacs de Plitvice.

Pourquoi avez-vous décidé de travailler comme guide touristique ?

Mme Coing : 

Je suis une personne très dynamique qui aime voyager et rencontrer de nouvelles personnes. De plus, je n'aime pas les horaires de travail fixes et j'aime travailler à l'extérieur.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre travail ? 

Mme Coing : 

Par-dessus tout, j'aime être dans la nature et rencontrer des gens du monde entier.

 

Ispitivač: 

Pourquoi pensez-vous que votre travail est important ?

Mme Coing : 

L'importance de mon travail est d'attirer l'attention des gens sur l'influence du passé sur le présent, de souligner l'importance des ressources naturelles et d'expliquer aux gens comment leurs actions d'aujourd'hui peuvent affecter les générations futures.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que les touristes veulent le plus souvent savoir sur le parc ?

Mme Coing : 

Les touristes veulent généralement savoir pourquoi le parc est sous la protection de l'UNESCO et quelles flore et faune s'y trouvent.

 

Ispitivač: 

Quelle est l'importance de la connaissance de la langue française dans votre travail ?

Mme Coing : 

Dans notre métier, il est très important que les touristes soient entièrement satisfaits du service. Ils peuvent mieux exprimer leurs demandes dans leur propre langue et peuvent également mieux assimiler les informations si elles leur sont présentées dans leur propre langue.

 

Ispitivač: 

Madame Coing, merci beaucoup pour votre temps.

Les touristes peuvent mieux se renseigner sur le parc en français.

Ispitivač: 

Mme Coing, bonjour. Vous travaillez comme guide touristique depuis un certain temps et vous emmenez souvent des touristes aux lacs de Plitvice.

Pourquoi avez-vous décidé de travailler comme guide touristique ?

Mme Coing : 

Je suis une personne très dynamique qui aime voyager et rencontrer de nouvelles personnes. De plus, je n'aime pas les horaires de travail fixes et j'aime travailler à l'extérieur.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que vous aimez le plus dans votre travail ? 

Mme Coing : 

Par-dessus tout, j'aime être dans la nature et rencontrer des gens du monde entier.

 

Ispitivač: 

Pourquoi pensez-vous que votre travail est important ?

Mme Coing : 

L'importance de mon travail est d'attirer l'attention des gens sur l'influence du passé sur le présent, de souligner l'importance des ressources naturelles et d'expliquer aux gens comment leurs actions d'aujourd'hui peuvent affecter les générations futures.

 

Ispitivač: 

Qu'est-ce que les touristes veulent le plus souvent savoir sur le parc ?

Mme Coing : 

Les touristes veulent généralement savoir pourquoi le parc est sous la protection de l'UNESCO et quelles flore et faune s'y trouvent.

 

Ispitivač: 

Quelle est l'importance de la connaissance de la langue française dans votre travail ?

Mme Coing : 

Dans notre métier, il est très important que les touristes soient entièrement satisfaits du service. Ils peuvent mieux exprimer leurs demandes dans leur propre langue et peuvent également mieux assimiler les informations si elles leur sont présentées dans leur propre langue.

 

Ispitivač: 

Madame Coing, merci beaucoup pour votre temps.

#8 Zadatak

Que savez-vous de la flore et de la faune du Parc National des Cévennes ? Lisez le texte et marquez les phrases correctes. Attention, plusieurs réponses sont possibles.

Što znate o flori i fauni u nacionalnom parku des Cévennes? Pročitajte tekst i označite točne rečenice. Pripazite, moguće je više točnih odgovora.

Espèces végétales :

Buis commun : Le Buis commun est un arbre très spécial. Les gens l'aiment beaucoup parce que son bois est utilisé pour faire de jolies sculptures et des instruments de musique.

Lis des Cévennes : Le Lis des Cévennes est une plante avec des fleurs incroyables. C'est un symbole spécial de la région. La plante est protégée parce qu'elle est très rare.

Espèces animales :

Chat sauvage européen : Le Chat sauvage européen est un félin ni trop grand ni trop petit. Il vit seul et chasse les petits animaux pour aider à maintenir leur nombre équilibré.

Desman des Pyrénées : Le Desman des Pyrénées est un mammifère qui vit dans l’eau. Il a un long museau sensible et des pattes arrière palmées.

Procjena znanja

1. De quoi avez-vous besoin pour le voyage ? Remettez les lettres dans l’ordre.

Što vam sve treba za put? Napišite slova pravilnim redoslijedom.

 a) l’NITIÉREIRA               l'

b) le GETBUD                   le

c) les PAGNAACCOMTEURS              les

2. Qu'est-ce qui convient ? Associez les mots à leurs catégories.

Što pristaje? Spojite riječi s njihovim kategorijama.

chambres et lits l’hébergement
avion et autobus les instructions de sécurité
règles sur les situations dangereuses le transport

3. Que va faire Sophie dans le parc ? Écoutez l’enregistrement et écrivez les mots qui manquent. 

Što će Sophie raditi u parku? Poslušajte zvučni zapis i dopišite riječi koje nedostaju.

Sophie va d'abord explorer et observer les plantes et les animaux. Ensuite, elle va visiter les lacs et écouter les sons de la nature. Enfin, elle va prendre les photos de ses endroits préférés.
D’abord, Sophie va explorer les plantes et les animaux et 
ce qu'ils font. Ensuite, aux lacs elle va 
les sons de la nature. Enfin, elle va 
les photos des endroits qu’elle aime le plus.

4. Que savez-vous du Parc des Cévennes ? Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.

Što znate o nacionalnom parku? Pročitajte tekst i izaberite točan odgovor.

Le Parc des Cévennes est comme tous les autres parcs.

Le parc national des Cévennes est un endroit vraiment spécial. Il est reconnu pour son paysage culturel agro-pastoral traditionnel. Le parc montre aussi comment les gens et la nature peuvent vivre ensemble d'une manière harmonieuse et joyeuse.

Que savez-vous du Parc des Cévennes ? Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.

Što znate o nacionalnom parku? Pročitajte tekst i izaberite točan odgovor.

Le parc est connu pour son paysage moderne.

 

Le parc national des Cévennes est un endroit vraiment spécial. Il est reconnu pour son paysage culturel agro-pastoral traditionnel. Le parc montre aussi comment les gens et la nature peuvent vivre ensemble d'une manière harmonieuse et joyeuse.

Que savez-vous du Parc des Cévennes ? Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.

Što znate o nacionalnom parku? Pročitajte tekst i izaberite točan odgovor.

Dans le parc, les gens vivent en harmonie avec la nature.

Le parc national des Cévennes est un endroit vraiment spécial. Il est reconnu pour son paysage culturel agro-pastoral traditionnel. Le parc montre aussi comment les gens et la nature peuvent vivre ensemble d'une manière harmonieuse et joyeuse.

5. Quel est le rôle de l'UNESCO ? Mettez les mots aux endroits appropriés pour compléter le texte. 

Koja je uloga UNESCA? Dovucite riječi na odgovarajuća mjesta i dopunite tekst.

L'UNESCO a pour rôle de promouvoir la  internationale.  Elle travaille également à la préservation du patrimoine culturel et naturel pour les générations  .

coopération
futures
mondial

5. Školski izlet

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Što ću naučiti

  • razumjeti kratak i vrlo jednostavan tekst u prilagođenome govoru o školskom izletu u nacionalni park
  • razumjeti kratak i jednostavan pisani tekst o nacionalnom parku
  • prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa
  • organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku
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