Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

1. Tema 2: Oblici misli - Ishodi učenja: Učenik prevodi rečenice iskazane običnim jezikom na jezik logike sudova i jezik logike prvoga reda te rečenice iskazane jezicima logike prevodi na običan jezik. (Potpuna ostvarenost.), Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije. (Potpuna ostvarenost.), Učenik analizira i vrednuje logičku strukturu tekstova različitih funkcionalnih stilova i na različite ih načine strukturira. (Potpuna ostvarenost.), Učenik dokazuje logičke odnose između logičkih oblika i njihova svojstva. (Potpuna ostvarenost.), Učenik vrednuje sudove s obzirom na neko stanje stvari. (Djelomična ostvarenost.), Učenik objašnjava razloge izostanka nekih logičkih odnosa i svojstava. (Djelomična ostvarenost.), Učenik na različite načine dijagramira rečenice iskazane običnim jezikom i dijagrame prevodi na običan jezik. (Potpuna ostvarenost.), Učenik prepoznaje tipične pogreške u argumentaciji. (Djelomična ostvarenost.), Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije. (Djelomična ostvarenost)
1. Videolekcija 2.2: Jezik logike pojmova - Ishodi učenja: Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije. (Djelomična ostvarenost.), Učenik prevodi rečenice iskazane običnim jezikom na jezik logike sudova i jezik logike prvoga reda te rečenice iskazane jezicima logike prevodi na običan jezik. (Potpuna ostvarenost.)
2. Videolekcija 2.3: Odnosi među pojmovima - Ishodi učenja: Učenik na različite načine dijagramira rečenice iskazane običnim jezikom i dijagrame prevodi na običan jezik. (Potpuna ostvarenost.), Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije. (Potpuna ostvarenost.), Učenik prepoznaje tipične pogreške u argumentaciji. (Djelomična ostvarenost.)
3. Videolekcija 2.4: Zaključak - Ishodi učenja: Učenik dokazuje logičke odnose između logičkih oblika i njihova svojstva. (Potpuna ostvarenost.), Učenik objašnjava razloge izostanka nekih logičkih odnosa i svojstava. (Djelomična ostvarenost.)
4. Videolekcija 2.5: Definicija i divizija (razdioba) - Ishodi učenja: Učenik raspoznaje, izdvaja i analizira te vrednuje neke logičke elemente znanstvene metodologije. (Potpuna ostvarenost.), Učenik analizira i vrednuje logičku strukturu tekstova različitih funkcionalnih stilova i na različite ih načine strukturira. (Potpuna ostvarenost.), Učenik vrednuje sudove s obzirom na neko stanje stvari. (Djelomična ostvarenost.)