10.4. Gesundes Tagesmenü

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Einstieg

Gesunde Nahrungsmittel

Lies den Text und löse die Aufgabengruppe B.

Lilli erzählt:
In meiner Familie essen wir gesund. Meine Eltern kochen sehr gern. Jeden Morgen frühstücke ich vor der Schule. Ich esse Spiegeleier mit Toast oder Müsli mit Milch. Ich trinke Wasser oder Kakao. Aus der Schule komme ich um 14 Uhr. Dann essen wir zu Mittag. Jeden Tag essen wir etwas anderes. Oft essen wir Fisch mit Mangold und gekochten Kartoffeln. Wir mögen auch Fleisch mit Reis und Salat. Gemischten Salat machen wir mit Tomaten, Gurken und Zwiebeln. Wir trinken Wasser oder Orangensaft. Gemüsesuppe ist oft auf unserem Tagesmenü. Zu Abend essen wir um 19 Uhr. Wir essen Obstsalat oder Jogurt.

Gerichte

Sieh dir die Bildergalerie an und löse die Aufgabe C.

Die Ernährungspyramide

Hör dir den Text an und löse die Aufgaben D und E.

Ernährungspyramide

Wer wird Millionär? Beantworte die Fragen.

Die Schulmensa in Kroatien und Deutschland

Hör dir den Dialog an und löse die Aufgabengruppen F und G.

Schulmensa in Deutschland und in Kroatien

Sieh dir das Bild an und löse die Aufgabe H.

Ilustracija prikazuje tvorbu glagolskog načina imperativa. Imperativ

Wiederholung

gesundes Menü

oft und viel Getränke trinken

mehrmals täglich Obst und Gemüse essen

nicht zu jeder Mahlzeit Getreideprodukte essen

zu einer Mahlzeit Milchprodukte und Fleisch essen

einmal wöchentlich Süßigkeiten und Fettes essen 


Lebensmittel

Nahrungsmittel

der/ein die/eine
Fisch
Gemüse- oder
Jogurt
Käse
Mangold
Obstsalat
Reis
Toast
Gemüsesuppe
Schokolade
das/ein die/-
Brot
Brötchen
Fleisch
Gemüse
Marmeladenbrot
Müsli
Obst
Spiegelei
Spiegelei
Kartoffeln
Nudeln

Getränke
Kakao
Orangensaft
Tee
Limonade
Milch
Wasser

Imperativ: mehr Wasser trinken

1. ich - 1. Trinken wir mehr Wasser!
2. Trink(e) mehr Wasser! 2. Trinkt mehr Wasser!
3. er/sie/es - 3. sie -
Trinken Sie mehr Wasser!

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Samostalan rad
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