Učitavanje
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon
Digitalni obrazovni sadržaj za 2. razred opće gimnazije za nastavni predmet Hrvatski jezik
/
Produktivne jezične djelatnosti - pisanje

1. Čitamo stručnu literaturu – prikazujemo časopis Hrvatski jezik

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći oblikovati koncept za pisanje izlagačkih tekstova u skladu s određenom strukturom, oblikom i funkcionalnim stilom: administrativnim, publicističkim, znanstveno-popularnim.
  • U potpunosti ću moći odabrati valjane informacije s obzirom na svrhu teksta.
  • U potpunosti ću moći analizirati jezično-strukturna obilježja izlagačkih tekstova te ih oblikovati prema modelu.
  • U potpunosti ću moći oblikovati prema konceptu prikaz popularno-znanstvenog ili stručnog članka.
  • U potpunosti ću moći primijeniti pravopisna i jezična pravila hrvatskoga standardnog jezika i obilježja funkcionalnoga stila teksta koji oblikuje.
  • U potpunosti ću moći prosuditi kako su informacije, ideje, stavovi i mišljenja prikazani u medijskom tekstu.
  • Moći ću analizirati jezično-strukturna obilježja izlagačkih tekstova.
  • Moći ću povezivati informacije i ideje iz teksta sa svojim znanjem, iskustvom i drugim tekstovima.
  • Moći ću razlikovati izlagačke tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika.
  • Moći ću istraživati podatke o autoru, izdanju i nakladniku izvora.
  • Moći ću objasniti strukturna obilježja teksta pripadajućega funkcionalnog stila.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Označite točan odgovor.

Članak je pisan

stilom.

00:00
00:00
00:00
Listanje časopisa. Transkript: Listanje časopisa.

Članak je napisan znanstveno-popularnim stilom.

#3 Zadatak

Poredajte korake u pisanju prikaza, pa za početak oblikujte vlastiti koncept za pisanje prikaza članka „Vdms na hrv! – Kraćenje riječi u jeziku mladih Srednje škole Tina Ujevića u Vrgorcu“.

1. autor članka, naziv časopisa u kojem je članak objavljen
2. vrsta teksta
3. izdavač i glavni urednik časopisa, učestalost izlaženja časopisa, mjesto i godina objavljivanja članka
4. naziv članka
5. sadržaj ili problematika članka
6. značenje i važnost članka

Procjena znanja

Razvrstajte pojmove:

iznose se osjećaji
objektivni prikaz
subjektivni prikaz

1. Čitamo stručnu literaturu – prikazujemo časopis Hrvatski jezik

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći oblikovati koncept za pisanje izlagačkih tekstova u skladu s određenom strukturom, oblikom i funkcionalnim stilom: administrativnim, publicističkim, znanstveno-popularnim.
  • U potpunosti ću moći odabrati valjane informacije s obzirom na svrhu teksta.
  • U potpunosti ću moći analizirati jezično-strukturna obilježja izlagačkih tekstova te ih oblikovati prema modelu.
  • U potpunosti ću moći oblikovati prema konceptu prikaz popularno-znanstvenog ili stručnog članka.
  • U potpunosti ću moći primijeniti pravopisna i jezična pravila hrvatskoga standardnog jezika i obilježja funkcionalnoga stila teksta koji oblikuje.
  • U potpunosti ću moći prosuditi kako su informacije, ideje, stavovi i mišljenja prikazani u medijskom tekstu.
  • Moći ću analizirati jezično-strukturna obilježja izlagačkih tekstova.
  • Moći ću povezivati informacije i ideje iz teksta sa svojim znanjem, iskustvom i drugim tekstovima.
  • Moći ću razlikovati izlagačke tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika.
  • Moći ću istraživati podatke o autoru, izdanju i nakladniku izvora.
  • Moći ću objasniti strukturna obilježja teksta pripadajućega funkcionalnog stila.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Pojmovnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 3: Produktivne jezične djelatnosti - pisanje - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razlikovati leksičke slojeve općeuporabnoga leksika hrvatskoga standardnog jezika., U potpunosti ću moći prosuditi utjecaj medijskih tekstova na oblikovanje životnoga stila primatelja., Djelomično ću moći pisati izlagačke tekstove u kojima se ostvaruju obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom teksta i željenim učinkom na primatelja.
    1. Videolekcija 3.2: Želim volontirati u Parkovima Hrvatske - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći odabrati valjane informacije s obzirom na svrhu teksta., U potpunosti ću moći analizirati jezično-strukturna obilježja pisma., U potpunosti ću moći oblikovati motivacijsko pismo prema modelu., U potpunosti ću moći primjenjivati pravopisna i jezična pravila hrvatskoga standardnog jezika i obilježja funkcionalnoga stila teksta., U potpunosti ću moći samostalno kritički promišljati i vrednovati ideje., U potpunosti ću moći oblikovati koncept za pisanje izlagačkih tekstova u skladu s određenom strukturom, oblikom i funkcionalnim stilom., Moći ću navoditi vrste pisama., Moći ću opisivati obilježja motivacijskog pisma., Moći ću određivati strukturu pisma., Moći ću određivati tekstnu vrstu., Moći ću određivati dijelove strukture pisma.
    2. Videolekcija 3.3: Koja su obilježja dobrih anketnih pitanja? - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći samostalno oblikovati anketni obrazac u tiskanome i/ili elektroničkome obliku., U potpunosti ću moći kritički odabrati odgovarajuću digitalnu tehnologiju., U potpunosti ću moći kreativno djelovati u različitim područjima učenja., U potpunosti ću moći opisati obilježja ankete i njezine svrhe., U potpunosti ću moći primjenjivati pravopisna i jezična pravila hrvatskoga standardnog jezika., Moći ću opisivati osobine anketnog pitanja., Moći ću uspoređivati obilježja razgovornih vrsta., Moći ću određivati strukturu ankete., Moći ću određivati pripadnost retoričkoj vrsti., Moći ću određivati obilježja anketnog pitanja.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.