Učitavanje

1. Doživljaj glazbe – moja najdraža pjesma

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći istražiti i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražavate služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
  • U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine upotrebom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
  • U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
  • U potpunosti ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te ukazati na zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.

Koncert prema kojem je Vasilij Kandinski naslikao sliku Impresija III, Koncert, ostavio je na njega izrazito pozitivan dojam.

Glazbu svatko od nas doživljava isto.

Kandinski je bojama pridružio tonske vrijednosti.

Za one koji žele znati više

Podijelite svoj rad s nastavnikom i drugim učenicima putem Padleta.

https://e-laboratorij.carnet.hr/padlet-kolaboracija-na-dohvat-ruke/

Procjena znanja

Element kojim gradimo kompoziciju i u likovnoj i u glazbenoj umjetnosti jest 
.

Element kojim gradimo kompoziciju i u likovnoj i u glazbenoj umjetnosti jest

Grupirajte sljedeće pojmove u odgovarajuću kategoriju.

NOTA
TOPLA BOJA
TAKT
NIJANSA
LINIJA
BOJA ZVUKA
PLOHA
VISOKI TON
IZLOŽBA
NASTUP
SVIJETLI TON
Likovna umjetnost:
Glazbena umjetnost

S čime je slikar Vasilij Kandinski povezao tonove boje?

Koji od navedenih pojmova ne pripada nizu?

1. Doživljaj glazbe – moja najdraža pjesma

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći istražiti i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražavate služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
  • U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine upotrebom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
  • U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
  • U potpunosti ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te ukazati na zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
Pojmovnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 1: Slika, pokret, zvuk i riječ - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći istražiti i i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje kojima se izražavam služeći se likovnim i vizualnim jezikom., U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine uporabom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju., U potpunosti ću moći koristiti tehničke i izražajne mogućnosti novomedijskih tehnologija., U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu., U potpunosti ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te ukazivati na zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
    1. Videolekcija 1.2: Zvuk mog grada - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći prepoznati plohu u prostoru i na umjetničkom djelu., U potpunosti ću moći razlikovati slobodne i geometrijske likove na plohi., U potpunosti ću moći primijeniti tehniku kolaža u stop animaciji kako bi izrazio svoj doživljaj kroz vlastiti rad., U potpunosti ću moći interpretirati svoj doživljaj zvuka ritmom i likovima na plohi., U potpunosti ću moći razlikovati različite načine upotrebe ritma i plohe na umjetničkim djelima., Djelomično ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika, promišljati o stvaralačkom procesu te ukazati na moguće promjene prvobitnih rješenja., Djelomično ću moći raspravljati o društvenom kontekstu umjetničkoga djela., Djelomično ću moći demonstrirati fine motoričke vještine eksperimentirajući i varirajući različite likovne materijale i postupke u vlastitome likovnom izražavanju., Djelomično ću moći raspravljati o likovnom i vizualnom umjetničkom djelu povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.