1. Park za mene
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći istraživati i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražava služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine upotrebom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći interpretirati i u likovnom ili vizualnom radu interpretirati kako je oblikovanje vizualne okoline povezano s aktivnostima i namjenama koje se u njoj odvijaju.
- U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- U potpunosti ću moći opisivati i uspoređivati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te ukazati na zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
#1 Zadatak
Temperatura u
i drvoredima u ljetnim mjesecima
je nego u ulicama ili trgovima bez
površina.
#2 Zadatak
Koje vrste ptica možete vidjeti u parku u vašem gradu?
D09 Razgovor s Marijem Spajićem. Transkript: .
Za one koji žele znati više
Podijelite svoj rad s nastavnikom i drugim učenicima putem Padleta
https://e-laboratorij.carnet.hr/padlet-kolaboracija-na-dohvat-ruke/.
Procjena znanja
Pogledajte sliku na primjeru i zaključite:
Starija stabla u parkovima vrednija su od mlađih stabala jer stvaraju veći hlad i prerađuju više ugljičnog dioksida i čestica zagađenja.
Uz pomoć slike dopunite prazne prostore u sljedećoj rečenici.
u kojima se može lakše
i
poticajnije je i lakše se povezuje gradivo više predmeta.
1. Park za mene
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći istraživati i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražava služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine upotrebom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći interpretirati i u likovnom ili vizualnom radu interpretirati kako je oblikovanje vizualne okoline povezano s aktivnostima i namjenama koje se u njoj odvijaju.
- U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- U potpunosti ću moći opisivati i uspoređivati svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te ukazati na zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
