1. Ispod površine
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- U potpunosti ću moći istražiti i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražavaju služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine uporabom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći koristiti se u vlastitome radu tehničkim i izražajnim mogućnostima novomedijskih tehnologija.
- U potpunosti ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te predložiti zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
- U potpunosti ću moći interpretirati u likovnom ili vizualnom radu interpretirati kako je oblikovanje vizualne okoline povezano s aktivnostima i namjenama koje se u njoj odvijaju.
- U potpunosti ću moći raspravljati o društvenome kontekstu umjetničkoga djela.
#1 Zadatak
Koji bi slogan odgovarao uz sliku?
#2 Zadatak
Kako biste protumačili naziv knjige? Moguće je odabrati više točnih odgovora.
#3 Zadatak
Izbacite uljeza.
Što nam govori odnos između osobe i planeta na plakatu?
Briga o planetu, zapravo je briga o:
#4 Zadatak
Što je zajedničko aktivisticama u borbi za ljudska prava koje smo spominjali? Moguće je odabrati više točnih odgovora.
Podijelite svoj rad s učiteljem i drugim učenicima s pomoću Padleta.
https://e-laboratorij.carnet.hr/padlet-kolaboracija-na-dohvat-ruke/
Procjena znanja
Za što se zalagala pakistanska aktivistica Malala Yousafzai? Moguće je odabrati više točnih odgovora.
1. Ispod površine
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći analizirati likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
- U potpunosti ću moći istražiti i interpretirati različite sadržaje oblikujući ideje koje izražavaju služeći se likovnim i vizualnim jezikom.
- U potpunosti ću moći demonstrirati fine motoričke vještine uporabom i variranjem različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitome likovnom izražavanju.
- U potpunosti ću moći koristiti se u vlastitome radu tehničkim i izražajnim mogućnostima novomedijskih tehnologija.
- U potpunosti ću moći opisati i usporediti svoj likovni ili vizualni rad i radove drugih učenika te predložiti zanimljiva rješenja ili moguća poboljšanja.
- U potpunosti ću moći interpretirati u likovnom ili vizualnom radu interpretirati kako je oblikovanje vizualne okoline povezano s aktivnostima i namjenama koje se u njoj odvijaju.
- U potpunosti ću moći raspravljati o društvenome kontekstu umjetničkoga djela.
