Učitavanje
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon
Francuski jezik (6. razred)
/
Prijatelji

1. To smo mi!

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru na temu pozdravljanja i predstavljanja
  • uočiti obrasce ponašanja i ophođenja tipične za frankofonsku kulturu
  • razviti komunikacijske kompetencije i uvažavajuće odnose s drugima
  • primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

#1 Zadatak

Complétez les dialogues avec les salutations correspondantes.

Dopunite dijalog odgovarajućim pozdravima.

1. 
- Bonsoir, Monsieur !

-  , Madame !

2.
- Coucou, Adam !
-  , Sophie !

3.
- Au revoir, Madame !
-  , ma petite !

4.
- Tchao, mon ami !
-  !

Bonne journée
Bonsoir
Salut
Au revoir

Complétez les dialogues avec les salutations correspondantes.

Dopunite dijalog odgovarajućim pozdravima.

C'est quel numéro de téléphone ? Écoutez le numéro de téléphone fixe et notez-le.

Koji je to broj telefona ? Slušajte broj fiksnog telefona i zabilježite ga.

01 25 50 43 6
1. 

C'est quel numéro de téléphone ? Écoutez le numéro de téléphone fixe et notez-le.

Koji je to broj telefona ? Slušajte broj fiksnog telefona i zabilježite ga.

06 16 32 53 7
2.

1. Cinquante-six + trente-deux = ?

2. 15 est le numéro de téléphone de SAMU ?

3. Soixante-seize – vingt-cinq = ?

Jouez au Jeu d’évasion. Pour sortir cherchez les indices et répondez aux questions.Zaigrajte igru Bijeg iz sobe. Kako biste izašli, morate pronaći tragove i odgovoriti na pitanja.

4. Marc a 47 euros et il gagne encore 35 pour son anniversaire. Il veut acheter le jeu vidéo qui coûte 81 euros. Est-ce qu’il a assez d’argent ?

Procjena znanja

1. Je suis petit et j’habite dans l’eau.

De quel animal de compagnie s'agit-il ? Choisissez la bonne réponse. 
Koji je to kućni ljubimac? Odaberite točan odgovor. 

2. Je suis multicolore et je vole.

De quel animal de compagnie s'agit-il ? Choisissez la bonne réponse. 
Koji je to kućni ljubimac? Odaberite točan odgovor. 

3. Je fais des promenades dans le parc.

De quel animal de compagnie s'agit-il ? Choisissez la bonne réponse. 
Koji je to kućni ljubimac? Odaberite točan odgovor. 

Quand on utilise ces salutations ? Reliez-les aux situations. 
Kad se koriste pozdravi? Povežite ih sa situacijama. 

pendant la soirée

en sortant

pendant la journée 

Quand on utilise ces salutations ? Reliez-les aux situations. 
Kad se koriste pozdravi? Povežite ih sa situacijama. 

Lisez le texte et remplissez le formulaire pour l’inscription à la bibliothèque de ce garçon. 

Pročitajte tekst i popunite obrazac za upis u knjižnicu ovog dječaka.

 

Je m’appelle Marc Devos. J’ai 12 ans. J’habite au 8 rue des Marguerites à Bordeaux.

Vous pouvez m’appeler au 06 32 12 80 12.

FORMULAIRE POUR L’INSCRIPTION
 

NOM :
 

PRÉNOM : 
 

ÂGE :
 

ADRESSE : 
 

NUMÉRO DE TÉLÉPHONE :

Comment répondez-vous aux salutations ? Mettez les mots dans le bon ordre. 
Kako se odgovara na pozdrave? Dovucite riječi u točan poredak. 

1. très
2. je
3. vais
4. Moi,
5. bien
6. , merci

Comment répondez-vous aux salutations ? Mettez les mots dans le bon ordre.
Kako se odgovara na pozdrave? Dovucite riječi u točan poredak. 

Comment répondez-vous aux salutations ? Mettez les mots dans le bon ordre.
Kako se odgovara na pozdrave? Dovucite riječi u točan poredak.

1. Ça
2. bien ?
3. va

Comment répondez-vous aux salutations ? Mettez les mots dans le bon ordre.
Kako se odgovara na pozdrave? Dovucite riječi u točan poredak. 

1. votre
2. pour
3. merci
4. Moi aussi,
5.  question

1. Marie a deux sœurs.

Moi, je m’appelle Marie. J’ai une sœur. J’ai 13 ans. J’aime beaucoup le sport, surtout la danse et j’adore la musique. J’ai un poisson rouge qui habite dans un petit aquarium.

Décrivez Marie. Écrivez les mots qui manquent : ans, appelle, danse, musique, poisson rouge, sœur.
Opišite Marie. Napišite riječi koje nedostaju: ans, appelle, danse, musique, poisson rouge, sœur.

2. Elle est très active.

Moi, je m’appelle Marie. J’ai une sœur. J’ai 13 ans. J’aime beaucoup le sport, surtout la danse et j’adore la musique. J’ai un poisson rouge qui habite dans un petit aquarium.

3. Son animal sait nager.

1. To smo mi!

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru na temu pozdravljanja i predstavljanja
  • uočiti obrasce ponašanja i ophođenja tipične za frankofonsku kulturu
  • razviti komunikacijske kompetencije i uvažavajuće odnose s drugima
  • primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Rječnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 1: Prijatelji - Ishodi učenja: razumjeti kratki i vrlo jednostavni pisani tekst, pisati kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška, govoriti kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška, sudjelovati u kratkome i vrlo jednostavnome vođenom razgovoru, povezivati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom, uočavati obrasce ponašanja i ophođenja tipične za frankofonsku kulturu, primjenjivati jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama, primjenjivati jednostavne strategije za pisanje i govorenje primjerene različitim potrebama, organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku, razvijati komunikacijske kompetencije i uvažavajuće odnose s drugima, prihvaćati različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa, razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru
    1. Videolekcija 1.2: Ona je smeđa i kovrčava - Ishodi učenja: razumjeti kratki i vrlo jednostavni pisani tekst na temu fizičkog opisa prijatelja i sebe, napisati kratki i vrlo jednostavni tekst na temelju predloška na temu opisa prijatelja i sebe, prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa, primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
    2. Videolekcija 1.3: Zašto volimo svoje prijatelje? - Ishodi učenja: razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru na temu karakternog opisa prijatelja, prihvatiti različitosti i prepoznati vrijednosti skladnih međuljudskih i međukulturnih odnosa, primijeniti jednostavne strategije za pisanje i govorenje primjerene različitim potrebama
    3. Videolekcija 1.4: Ja volim nogomet, a vi? - Ishodi učenja: razumjeti kratak i vrlo jednostavan pisani tekst na temu izražavanja osobnih sklonosti te sklonosti prijatelja, napisati kratak i vrlo jednostavan tekst na temu izražavanja osobnih sklonosti te sklonosti prijatelja, razviti komunikacijske kompetencije i uvažavajuće odnose s drugima, primijeniti jednostavne strategije za slušanje i čitanje primjerene različitim potrebama
    4. Videolekcija 1.5: Vidimo se na igralištu! - Ishodi učenja: razumjeti kratki i vrlo jednostavni tekst u prilagođenome govoru na temu zajedničkih aktivnosti, povezati jednostavne činjenice o vlastitoj i frankofonskoj kulturi sa stečenim znanjem i iskustvom, organizirati informacije iz različitih izvora na ciljnome jeziku

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.