Uzgojite i mikroskopirajte papučice
Opis
Pripremit ćete vlastite infuzorije, uzgojiti i mikroskopirati papučice.
Koracima van Leeuwenhoeka
Uzet ćete uzorak vode iz ribnjaka s bujnom vegetacijom. Takav ćete uzorak ostaviti da stoji dva do tri dana u staklenoj posudi kako biste omogućili organizmima da se razmnože.
Uzet ćete kap uzorka kapalicom, nanijeti na predmetno stakalce te promatrati mikroskopom pod različitim povećanjima. Mnogi organizmi koje ćete imati priliku promotriti mikroskopom iznimno su pokretljivi. Kako biste ih lakše mogli promatrati, prije nego što kapnete kap uzorka na predmetno stakalce stavit ćete malo vate.
Organizme iz uzorka usporedit ćete s organizmima iz virtualnog ribnjaka.
Ako u uzorku pronađete papučicu, izdvojit ćete manji volumen vode iz ribnjaka, pomiješati s vodovodnom vodom i tri zrna riže. Tako ćete kroz pet dana uzgojiti velik broj papučica koje ćete moći nastaviti istraživati.
Čime se hrane papučice? Jesu li autotrofni ili heterotrofni organizmi? Odgovorit ćete na pitanja eksperimentom. Kap pripremljene suspenzije kvasca u koju ste prethodno dodali kongo rot indikator dodat ćete kulturi papučica te ih nakon dva sata promotriti pod mikroskopom.
Rezultate eksperimenta možete analizirati i pomoću videa, istražiti literaturu i objasniti ih.
Problemski kutak
Znanstvenici su istraživali utjecaj rastućih koncentracija otopine natrijevog klorida na učestalost kontrakcija stežljivih mjehurića ili kontraktilnih vakuola slatkovodnih trepetljikaša. Dvadeset jedinki papučice vrste Paramecium caudatum izložili su djelovanju različitih koncentracija natrijevog klorida te su, promatrajući ih mikroskopom, izbrojali učestalost kontrakcija kontraktilne vakuole u minuti.
a) Odredite:
- nezavisnu varijablu:
- zavisnu varijablu:
- kontrolirane čimbenike:
b) Napišite istraživačko pitanje.
Postavite hipotezu.
c) Analizirajte grafove A i B. Koji graf točno prikazuje utjecaj povećanja koncentracije otopine natrijevog klorida na učestalost kontrakcija kontraktilne vakuole papučice? Objasnite svoj odgovor.
