3. Ne boj se! Nisi sam!

Navigacija

Što ću naučiti

U potpunosti ću moći komentirati stihove koje biste mogli dovesti u vezu s vlastitim proživljenim iskustvom.
U potpunosti ću moći izdvojiti pojedinosti koje su vas se dojmile i potaknule na razmišljanje.
U potpunosti ću moći interpretirati pjesme Tina Ujevića.
U potpunosti ću moći doznati relevantne podatke iz Ujevićeva života i književnog stvaralaštva.
U potpunosti ću moći izražavati literarni doživljaj pjesme Pobratimstvo lica svemiru.
U potpunosti ću moći povezati tekst s aktualnim situacijama na temelju iskustva i analizirati vrijednosti svog kulturnog nasljeđa u odnosu na multikulturalni svijet.
Moći ću primijeniti književnoteorijske pojmove vezane uz poetske vrste.
Moći ću opisati obilježja dominantne književne poetike u modernoj poeziji.
Moći ću povezati tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst.

Podijeli

Podijeli ovu lekciju

D07 - Na ploči je videozapis ili više njih, ljudi u pokretu, a Poučavatelj u offu izgovara monolog - Pobratimstvo lica u svemiru - Blenda

Za one koji žele znati više

Okušajte se sad i vi u interpretaciji Ujevićevih pjesama, koje ćete i snimiti u videozapis.

Potrudite se izvesti pjesmu u osebujnom pristupu, u kojem će kroz stihove i način izvedbe biti vidljiva vaša osobnost i vaš karakter. Na taj način razvijajte sliku o sebi i svoju jedinstvenost.

Osim što ćete se potruditi pripremiti dobru interpretaciju za vlastiti videozapis, obvezno se potrudite osmisliti uvodni dio videozapisa, a ne zaboravite i smisleno odabrati ambijent ili situaciju u kojoj ćete stihove izvesti.

Svoje izvedbe postavite na digitalnom kolaboracijskom alatu Padlet, pa glasajte za najbolju izvedbu dodjeljujući svakome zasluženi broj zvjezdica (1 – 5).

Pri glasanju obratite pozornost na to koliko je netko:

- interpretacijom izrazio svoj literarni doživljaj pjesme

- izdvojio (intonacijom, gestom, pauzom…) pojedinosti koje su ga se dojmile i potaknule na razmišljanje

- dobro osmislio uvodni dio videozapisa

- povezao stihove s aktualnom situacijom u kojoj se nalazi.

Na kraju se zapitajte po čemu smo mi Hrvati posebni, osebujni, pogotovo u usporedbi s nekim drugim narodima. Svoja razmišljanja podijelite s prijateljima iz razreda i analizirajte vrijednosti vlastitog kulturnog nasljeđa u odnosu na multikulturalni svijet.

Procjena znanja

Stih je u pjesmi Pobratimstvo lica u svemiru akcenatsko-silabički, što znači da je pjesnik pazio na broj slogova u stihu i na pravilan raspored naglašenih i nenaglašenih slogova.

Točno

Netočno

Odgovorite na sljedeće pitanje.

Kako se zove stilska figura nizanja veznika bez gramatičke potrebe koju možete uočiti u četvrtoj kitici pjesme Pobratimstvo lica u svemiru?

Povežite parove i sastavite dijelove u cjelovitu rečenicu.

Klasik našeg međuratnog modernizma,	maksimalnom izražajnošću, za skladom i ravnotežom.
Ujević je težio za	poprimljene od pjesnika hrvatske moderne.
Nije umaknuo monotonosti versifikacije,	vraćanju dostojanstvameđuljudskim odnosima.
Bio je svjedokom jednom višem bratimljenjuljudskih lica i	ali se ipak profilirao kao osebujan pjesnik.

Povežite dijelove u stihove pa razmislite jesu li u tim primjerima izdvojene pojedinosti koje su se i vas dojmile.

Ne boj se! Nisi sam!	Ima i drugih nego ti
Ne gordi se! Tvoje misli nisu samo tvoje!	svojeglav, i onda kad me nema,
Sa svakim nešto dijeliš, i više vas ste isti.	One u drugima žive.
I snagu nam,	i grijehe drugi s nama dijele,
Ja sam ipak ja,	i više vas ste isti.

Kronološki poredajte zbirke po vremenu nastajanja. Povežite vrijeme nastajanja zbirki s kontekstom vremena u kojem su nastajale.

1.	Auto na korzu
2.	Kolajna
3.	Žedan kamen na studencu
4.	Lelek sebra
5.	Ojađeno zvono

3. Ne boj se! Nisi sam!

Što ću naučiti

U potpunosti ću moći komentirati stihove koje biste mogli dovesti u vezu s vlastitim proživljenim iskustvom.
U potpunosti ću moći izdvojiti pojedinosti koje su vas se dojmile i potaknule na razmišljanje.
U potpunosti ću moći interpretirati pjesme Tina Ujevića.
U potpunosti ću moći doznati relevantne podatke iz Ujevićeva života i književnog stvaralaštva.
U potpunosti ću moći izražavati literarni doživljaj pjesme Pobratimstvo lica svemiru.
U potpunosti ću moći povezati tekst s aktualnim situacijama na temelju iskustva i analizirati vrijednosti svog kulturnog nasljeđa u odnosu na multikulturalni svijet.
Moći ću primijeniti književnoteorijske pojmove vezane uz poetske vrste.
Moći ću opisati obilježja dominantne književne poetike u modernoj poeziji.
Moći ću povezati tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst.