Digitalni obrazovni sadržaj za 6. razred osnovne škole za nastavni predmet Talijanski jezik - 1. Io e me stesso

#1 Zadatak

Quali frasi usiamo per presentarci?

Luca: Io sono Luca. Piacere. Maja: Piacere Luca. Io mi chiamo Maja.

io sono…

ho paura…

buongiorno…

mi chiamo…

Pogledajte slike i dopunite rečenice. Guardate le immagini e completate con la forma giusta del verbo essere.

Lei

una studentessa.

in classe.

Noi

amici.

Voi

a casa.

Loro

in un ristorante.

stanco morto.

Lui

al cinema.

Giulia: Ciao, mi chiamo Giulia. Andrea: Ciao, Giulia, io sono Andrea. È questo il tuo nuovo skateboard? Giulia: Sì, è un regalo del mio papà. Oggi è il mio compleanno. Andrea: Buon compleanno!

Ciao, mi

Giulio.
Ciao, Giulio, io sono

È questo il tuo nuovo skateboard?
Sì, è un

del mio papà. Oggi è il mio compleanno.
Buon

Alessia: Buongiorno, io sono Alessia. Questo è il mio gatto. Si chiama Felix. Lui dorme molto e mangia solo pesce.

Buongiorno, io

Alessia. Questo è il mio

. Si chiama Felix. Lui

molto e mangia solo

Vittoria: Buonasera, io sono Vittoria e questa è mia nonna Rosaria. Ogni sera prendo il tè con la nonna.

, io sono Vittoria e

è mia nonna

. Ogni sera prendo il

con la nonna.

#4 Zadatak

Come si scrive?

Prof.ssa Silvia: Maja, come si scrive il tuo nome, con la i lunga o con la ipsilon? Maja: Con la i lunga, prof. Prof.ssa Silvia: E qual è il tuo cognome? Maja: Hrastov. Prof.ssa Silvia: Crastov? Come si scrive, con la ci? Maja: Ma no, prof! H-R-A-S-T-O-V. Prof.ssa Silvia: H-R-A-S-T-O-F? Maja: Senza la effe, ma con la vu. H-R-A-S-T-O-V. Prof.ssa Silvia: Ah, ho capito. Mi serve anche il tuo numero di cellulare. Maja: Certo, il mio numero è +39 98 624. Prof.ssa Silvia: Grazie!

Come si scrive il tuo cognome?

#5 Zadatak

Come si scrive?

Luca: Maja, qual è il tuo animale preferito? Maja: Il rinoceronte. Luca: Davvero? Perché? Maja: Sono molto grandi e hanno un corno simpatico. Mi piacciono davvero un sacco, ma sono in via di estinzione. Luca: Ma come si scrive "rinoceronte"? Maja: Perché me lo chiedi? Luca: Voglio cercarlo in internet. Se ti piacciono così tanto, voglio trovare un modo per aiutarli. Questo è il mio regalo a te per il tuo compleanno! Allora, come si scrive? Maja: R-I-N-O-C-E-R-O-N-T-E Luca: Sei troppo veloce! Di nuovo, per favore! Maja: R-I-N-O-C-E-R-O-N-T-E

Quale animale piace a Maja?

Procjena znanja

Quale saluto non si usa quando incontriamo qualcuno?

buonanotte

ciao

buongiorno

buonasera

Izbacite uljeza.

Abbina le frasi.

Noi siamo	un ragazzo italiano.
Lui è	due amiche di scuola.
Io sono	stanca morta.

Ascolta e scrivi le parole che senti.

Quale parola puoi creare con queste lettere?

N S E T I G N N A E

Fai delle domande con le parole date.

chi a pallamano Con giochi

Irene Dove tua abita zia

si il chiama Tea di Come cane

Što ću naučiti

U potpunosti ću moći predstaviti sebe i druge.

U potpunosti ću moći govoriti kako se tko zove, odakle dolazi i koliko ima godina.

U potpunosti ću moći pristojno pozdraviti vršnjake i odrasle osobe u skladu sa situacijom i dobom dana.

U potpunosti ću moći primijeniti osnovne obrasce uljudnoga ponašanja na talijanskome jeziku.

U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike.

Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.

Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.

Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.

U potpunosti ću moći na pravopisno ispravan način zapisati talijanske riječi.

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

Tema 1: Io e me stesso - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći primijeniti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći organizirati, u skladu s potrebama, različite izvore informacija., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći odabrati i primijeniti osnovne strategije učenja talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.

Videolekcija 1.2: Sto giù! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati vlastito raspoloženje., U potpunosti ću moći razlikovati imenice muškoga i ženskoga roda., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., U potpunosti ću moći prepoznati i navesti različita raspoloženja., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Videolekcija 1.3: È in gamba! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći nabrojiti dijelove tijela., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisati karakter ljudi., U potpunosti ću moći opisati fizički izgled ljudi., U potpunosti ću moći brojiti do 20., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 1.4: Amici per la pelle! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći prepoznati idiomatske izraze povezane s karakterom., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći nabrojiti i opisati različite karakterne osobine., U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama.
Videolekcija 1.5: Da città in città! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati zemlje, gradove, nacionalnosti i jezike., U potpunosti ću moći prepoznati i nabrojiti različita tradicionalna jela., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., U potpunosti ću moći prepoznati i nabrojiti značajne građevine diljem svijeta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.