Digitalni obrazovni sadržaj za 6. razred osnovne škole za nastavni predmet Talijanski jezik - 1. Io e me stesso

#1 Zadatak

Marco Mengoni ha vinto Sanremo nel 2013 con il brano:

L'essenziale

Due vite

Terra promessa

Ascoltate e completate i testi con le parole giuste.

Questo è Leone. Lui è molto amichevole e adora parlare con le persone nuove. È molto attivo e ambizioso. Gli piace praticare sport, gioca a pallanuoto ed è bravissimo. È anche molto divertente e ci racconta sempre delle barzellette.

Questo è Leone. Lui è molto

e adora parlare con le persone nuove. È molto attivo e

. Gli piace praticare sport, gioca a pallanuoto ed è bravissimo . È anche molto

e ci racconta sempre delle barzellette.

La mia migliore amica si chiama Sofia. Lei è abbastanza timida e riservata, è una persona introversa. Ma è anche molto affettuosa e protettiva con i suoi amici più intimi. Lei è una vera artista – e molto creativa e ama disegnare e dipingere.

La mia migliore amica si chiama Sofia. Lei è abbastanza

e riservata, è una persona introversa. Ma è anche molto

e protettiva con i suoi amici più intimi. Lei è una vera artista – e molto

e ama disegnare e dipingere.

Michele è la persona più prudente del gruppo. È molto intelligente e diligente. Gli piace studiare ed è sempre il primo della classe. Non gli piacciono le persone pigre e disobbedienti perché disturbano il suo stile di vita. Non è troppo socievole, ma non salta mai le serate con noi.

Michele è la persona più

del gruppo. È molto intelligente e

. Gli piace studiare ed è sempre il primo della classe. Non gli piacciono le persone pigre e

perché disturbano il suo stile di vita. Non è troppo socievole, ma non salta mai le serate con noi.

Federica è una ragazza molto energica e vivace. Lei è sempre la più rumorosa del gruppo. È abbastanza impulsiva e a volte non riesce a controllare i suoi sentimenti. Comunque, è una persona molto onesta e ha il cuore al posto giusto.

Federica è una ragazza molto

e vivace. Lei è sempre la più rumorosa del gruppo. È abbastanza

e a volte non riesce a controllare i suoi sentimenti. Comunque, è una persona molto

e ha il cuore al posto giusto.

Completate con i verbi all'indicativo presente a seconda del senso. I verbi da usare sono: amare, lavorare, guardare, mangiare, camminare, comprare.

la pizza ogni venerdì.

Nina

molto i suoi amici.

I miei nonni

nel parco ogni mattina.

a TV ogni sera.

Noi

in un ufficio.

Voi

i vestiti nuovi per l'estate.

Completate le frasi scegliendo la forma giusta dei verbi all’indicativo presente.

Mia sorella non

mai la mamma e fa sempre gli stessi errori. È proprio testarda come un mulo!

Io non sono mai disobbediente!

tutte le regole!

Ragazzi, perché siete sempre così scontrosi?

sempre e solo negativo!

Secondo me, tu

troppo! Sei proprio instancabile come una formica!

Lena e io non siamo puntuali.

sempre in ritardo alla prima ora.

Riccardo e Alex sono molto generosi e gentili.

sempre gli altri, sia la gente che gli animali.

La mia amica Luisa è

come un gatto. Si alza sempre tardi e non ha mai voglia di fare niente.

Il mio collega è

come un leone, non ha mai paura di affrontare nuove sfide.

Le mie sorelle sono molto

, come un coniglio. Hanno sempre paura di fare nuove cose.

Mio padre è

come un mulo, non cambierà mai idea.

Procjena znanja

Completate il testo con i verbi all’indicativo presente a seconda del senso. I verbi da usare sono: amare, ascoltare, ballare, cantare, guardare.

La mia migliore amica si chiama Matea. Lei è molto energica e vivace.

uscire con gli amici e divertirsi.

la musica rock e

molto bene. Ogni sabato, Matea, un’altra amica che si chiama Lucia e io andiamo in una discoteca per i giovani. Mentre Matea e io

, Lucia

i ragazzi intorno. Lei è troppo timida per ballare.

Secondo alcuni studiosi ci sono nove tipi di intelligenza. Una di queste è l’intelligenza spaziale che si riferisce al modo in cui usiamo il nostro corpo per muoversi.

Vero

Falso

Abbinate le due colonne per formare dei modi di dire.

pigro	come una formica
testardo	come un mulo
instancabile	come un coniglio
timido	come un gatto

Trovate l’intruso.

ambizioso

affettuoso

diligente

impulsivo

Scrivete le parole che sentite.

disobbediente

Scrivete le parole che sentite.

coraggioso

Scrivete le parole che sentite.

energico

Scrivete le parole che sentite.

pignolo

Što ću naučiti

U potpunosti ću moći prepoznati idiomatske izraze povezane s karakterom.

U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.

Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.

Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.

Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.

U potpunosti ću moći nabrojiti i opisati različite karakterne osobine.

U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama.

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

Tema 1: Io e me stesso - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći primijeniti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći organizirati, u skladu s potrebama, različite izvore informacija., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći odabrati i primijeniti osnovne strategije učenja talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.

Videolekcija 1.1: Baci e abbracci - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći predstaviti sebe i druge., U potpunosti ću moći govoriti kako se tko zove, odakle dolazi i koliko ima godina., U potpunosti ću moći pristojno pozdraviti vršnjake i odrasle osobe u skladu sa situacijom i dobom dana., U potpunosti ću moći primijeniti osnovne obrasce uljudnoga ponašanja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći na pravopisno ispravan način zapisati talijanske riječi.
Videolekcija 1.2: Sto giù! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati vlastito raspoloženje., U potpunosti ću moći razlikovati imenice muškoga i ženskoga roda., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., U potpunosti ću moći prepoznati i navesti različita raspoloženja., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Videolekcija 1.3: È in gamba! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći nabrojiti dijelove tijela., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisati karakter ljudi., U potpunosti ću moći opisati fizički izgled ljudi., U potpunosti ću moći brojiti do 20., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Videolekcija 1.5: Da città in città! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati zemlje, gradove, nacionalnosti i jezike., U potpunosti ću moći prepoznati i nabrojiti različita tradicionalna jela., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., U potpunosti ću moći prepoznati i nabrojiti značajne građevine diljem svijeta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.