2. Perché il bagno tocca sempre a me?
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći opisati vlastitu dnevnu rutinu.
- U potpunosti ću moći nabrojiti kućanske poslove.
- U potpunosti ću moći opisati različite kućne ljubimce i razvija ljubav prema životinjama.
- U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
- Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
- Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
- Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
#1 Zadatak
Riordinate le frasi per ricreare il sogno dell'insegnante.
| 1. | Capisce di aver dimenticato le scarpe. |
| 2. | Cambia i pantaloni ed esce di casa. |
| 3. | Prepara e beve il caffè in fretta. |
| 4. | Si lava i denti e il viso in bagno. |
| 5. | Non trova le chiavi di casa. |
| 6. | Si mette un maglione e i jeans e la zip dei jeans si rompe. |
| 7. | L'insegnante non sente la sveglia e si alza tardi. |
| 8. | L'insegnante si risveglia. |
Guardate adesso le immagini, ascoltate l'audio e completate le frasi con i verbi che sentite.
Durante la settimana mi sveglio alle 7:10.
Durante la settimana
alle 7:10.
Abbiamo un bagno grande e ci laviamo sempre i denti tutti insieme.
un bagno grande e
sempre i denti tutti insieme.
La mamma si pettina e poi mi fa le trecce.
La mamma
e poi mi
le trecce.
Il papà si fa la barba e il mio fratellino gli fa sempre compagnia.
Il papà
la barba
e il mio fratellino gli fa sempre compagnia.
- Mamma, è pronta la colazione? - Certo, potete mangiare. Intanto, io prendo un caffè.
- Mamma, è pronta la colazione?
- Certo,
- Certo,
mangiare. Intanto, io
un caffè.
Mio fratello non sa mai che cosa mettersi. La mamma lo deve sempre aiutare.
Mio fratello non sa mai che cosa
. La mamma lo
sempre aiutare.
I miei compagni di classe prendono l'autobus per andare a scuola, io invece vado a piedi.
I miei compagni di classe
l'autobus per andare a scuola, io invece
a piedi.
Guardate l'immagine, ascoltate l’audio e poi completate le frasi con le parole che sentite.
Sabato pomeriggio vogliamo andare a fare una passeggiata tutti insieme.
Sabato pomeriggio
andare a fare una passeggiata tutti insieme.
Ogni giorno dobbiamo andare con il cane al parco e lanciargli un bastone perché lui è molto energico.
Ogni giorno
andare con il cane al parco e lanciargli un bastone perché lui è molto energico.
Il papà vuole sempre aiutarmi con i compiti.
Il papà
sempre aiutarmi con i compiti.
- Mamma, posso guardare la TV con voi? - Certo che puoi!
- Mamma,
guardare la TV con voi?
- Certo che
- Certo che
!
Devo fare subito una doccia calda perché fuori nevica e sono congelato.
fare subito una doccia calda perché fuori nevica e sono congelato.
Lucia non può andare a dormire senza il bacio della buonanotte.
Lucia non
andare a dormire senza il bacio della buonanotte.
#4 Zadatak
Abbinate le colonne e scrivete le forme dei verbi dovere, potere, volere al presente nei vostri quaderni.
| io | Possiamo andare al cinema stasera solo se finiamo i compiti. |
| tu | Potete aiutare la nonna a pulire la casa. |
| lui/lei | La mamma ti può aiutare con i compiti. |
| noi | Non possono avere un gatto perché sono allergici. |
| voi | Non posso andare a scuola perché sono malato. |
| loro | Non puoi alzarti perché ti fa male la gamba. |
#5 Zadatak
Abbinate le colonne e scrivete le forme dei verbi dovere, potere, volere al presente nei vostri quaderni.
| io | Devono spostare la macchina. |
| tu | Dobbiamo pulire le finestre perché i vetri sono sporchi. |
| lui/lei | Dovete alzare la mano quando volete dire qualcosa. |
| noi | Devo portare il cane a spasso. |
| voi | Deve prendere il treno per Milano. |
| loro | Devi portare il tuo pappagallo dal veterinario. |
#6 Zadatak
Abbinate le colonne e scrivete le forme dei verbi dovere, potere, volere al presente nei vostri quaderni.
| io | Lui vuole organizzare una partita di calcio umanitaria. |
| tu | Vogliamo mangiare una vera pizza italiana. |
| lui/lei | Voglio conoscere perfettamente lo spagnolo. |
| noi | Volete mettere i soldi da parte per fare il giro d’Europa. |
| voi | Domani vogliono alzarsi presto per vedere i colori del cielo all’alba. |
| loro | Vuoi venire al cinema con me? |
Osservate le foto, ascoltate l'audio e completate le frasi per ripassare alcune faccende domestiche.
Oggi il papà e io laviamo i piatti dopo pranzo, perché la nostra lavastoviglie è rotta.
Oggi il papà e io laviamo i
dopo pranzo, perché la nostra
è rotta.
La mamma fa il bucato, stende i panni e io devo pulire i sanitari e la doccia.
La mamma fa il
, stende i panni e io devo pulire i
e
la doccia
.
Ogni sabato devo cambiare le lenzuola... e passare il tappeto con l’aspirapolvere perché il cane dorme sempre nella mia camera.
Ogni sabato devo cambiare
e passare il tappeto con l’
perché il cane dorme sempre nella mia camera.
Dopo cena, uno di noi deve spazzare il pavimento: le briciole per terra ci danno fastidio.
Dopo cena, uno di noi deve
il pavimento: le briciole per terra ci danno
.
Dopo la scuola Marina porta il suo cane a spasso.
Dopo la scuola Marina porta il suo cane a
.
La mamma è l’unica che pulisce la cassetta della nostra gatta
La mamma è l’unica che pulisce la
della nostra gatta.
La mattina e la sera dai da mangiare la frutta al tuo coniglio Pico.
La mattina e la sera dai da mangiare la
al tuo coniglio Pico.
#8 Zadatak
Potete usare anche l'espressione 'animali da compagnia'. Fate il prossimo esercizio e abbinate le immagini con le descrizioni.
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Il cane di mia nonna è già abbastanza anziano, ma vuole ancora giocare come un cucciolo. Ogni pomeriggio vado dalla nonna e porto il cane al parco. Lì giochiamo con le palle o con i pezzi di legno. Lui preferisce i pezzi di legno perché li può masticare. |
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Il mio criceto è molto piccolo, ma tanto carino. Ama mangiare le carote fresche. Ha una piccola gabbia con tanti giocattoli, così non si annoia. Ogni giorno lo tiro fuori dalla gabbia e giochiamo sul pavimento. |
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Il nostro coniglio deve stare sempre in gabbia perché ama rosicchiare i cavi elettrici. Se lo lasciamo libero riesce a far sparire internet in dieci minuti. |
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Amo tantissimo il mio gatto, ma lui è un vero pericolo per tutta la casa. Ha molti giocattoli, ma preferisce salire sugli scaffali o sul tavolo. Mangia solo il cibo umido al gusto di pesce e guarda sempre i nostri pesciolini. Per fortuna non può entrare nell’acquario! |
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Ho due pesciolini in un piccolo acquario. Ogni giorno gli do da mangiare e osservo che cosa fanno. Sono sicura che mi conoscono perché arrivano subito quando avvicino il mio dito al vetro. |
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Il mio pappagallo si chiama Micchi ed è molto intelligente. Conosce tante parole e può ripetere diverse frasi. È sempre molto allegro e non è mai in gabbia, tranne quando non siamo a casa. |
Procjena znanja
2. Perché il bagno tocca sempre a me?
Što ću naučiti
- U potpunosti ću moći opisati vlastitu dnevnu rutinu.
- U potpunosti ću moći nabrojiti kućanske poslove.
- U potpunosti ću moći opisati različite kućne ljubimce i razvija ljubav prema životinjama.
- U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
- Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
- Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
- Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
