Učitavanje

5. Chi crea, gode!

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći nabrojiti različite vrste hobija.
  • U potpunosti ću moći imenovati različite sportove.
  • U potpunosti ću moći iznijeti vlastito mišljenje i preferencije.
  • Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
  • U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
  • Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
  • Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
#1 Zadatak

Qual è il passatempo dell'insegnante?

#2 Zadatak

Completate il testo con le parole che sentite.

Marcella: Ragazzi, faccio un sondaggio degli hobby più popolari della nostra classe. Volete partecipare? Rosaria: Certo! Che cosa ti interessa? Marcella: Raccontami un po’ dei tuoi hobby. Che cosa fai, quanto spesso…? Rosaria: Beh, io ho tanti passatempi! Faccio volontariato in un rifugio per animali perché mi piace aiutare gli altri e perché amo gli animali. Lo faccio di solito il sabato. Poi, durante la settimana faccio parte di un gruppo di giovani esploratori. Mi piace scalare le montagne e trascorrere il tempo nella natura. Gioco anche a pallacanestro perché mi piacciono gli sport con la palla e grazie alla mia altezza sono proprio portata per la pallacanestro. Marcella: Come sei brava e versatile! E tu Martino, hai anche tu un passatempo preferito? Martino: Sì. A me piacciono tante cose diverse, ma non ho tempo per tutto. Mi piace lavorare il legno. Aiuto spesso il mio papà a costruire dei giocattoli in legno. Mi piacciono anche tutte le discipline atletiche, perciò faccio parte di una squadra di atletica. Al momento mi alleno nel salto in alto, nel salto in lungo e nel salto triplo. Mi piace tanto anche la chitarra, ma non la suono ancora. Forse a partire dall’anno prossimo! Marcella: Bello! Grazie ragazzi per le vostre risposte!
Marcella: Ragazzi, faccio un
degli hobby più popolari della nostra classe. Volete partecipare?
Rosaria: Certo! Che cosa
? Marcella: Raccontami un po’ dei tuoi
. Che cosa fai, quanto spesso…? Rosaria: Beh, io ho tanti
! Faccio volontariato in un
per animali perché mi piace aiutare gli altri e perché amo gli animali. Lo faccio
il sabato. Poi, durante la settimana faccio parte di un gruppo di giovani
. Mi piace scalare le montagne e
  il tempo nella natura. Gioco anche a
perché mi piacciono gli sport con la palla e grazie alla mia altezza sono proprio portata per la pallacanestro. Marcella: Come sei brava e
! E tu Martino, hai anche tu un passatempo preferito? Martino: Sì. A me piacciono tante cose
, ma non ho tempo per tutto. Mi piace lavorare il
. Aiuto spesso il mio papà a costruire dei
in legno. Mi piacciono anche tutte le discipline atletiche, perciò faccio parte di una
di atletica. Al momento mi alleno nel salto in alto, nel
in lungo e nel salto triplo. Mi piace tanto anche la chitarra, ma non la suono ancora. Forse a partire dall’anno prossimo!
Marcella: Bello! Grazie ragazzi per le vostre risposte!

Antonio: Luciano,

questo film? Luciano: Non proprio. Non

i film gialli. Preferisco le commedie/i film divertenti.. 

Silvia: Anna, che ne dici di questi dolci?

? Anna: Sì, però il mio papà non mangia i dolci alla frutta.

di più quelli al cioccolato. Silvia: Ha ragione, anche a me

di più il cioccolato. Giulia: A casa mia non si mangiano mai le lenticchie perché non

per niente. I piselli però

tanto e li mangiamo almeno una volta alla settimana. Maria: Beata te! Ai miei bambini

la verdura e basta.

solo la carne e le patatine fritte.

Il papà dà un mazzo di fiori alla mamma. Le dà un mazzo di fiori ogni sabato.
Il papà dà un
di fiori alla mamma. Le
un mazzo di fiori ogni sabato.

La mia migliore amica mi dice un segreto. Lei dice tutti i suoi segreti a me.
La mia
amica mi dice un segreto. Lei dice tutti i suoi
a me.

Telefono a mio cugino. Gli telefono spesso.
Telefono a mio
. Gli telefono spesso.

Offro un gelato a voi. Vi offro un gelato perché fa caldo.
un gelato a voi. Vi offro un
perché fa caldo.

Mattia scrive un messaggio a te. Ti scrive un messaggio per scusarsi.
Mattia
un messaggio a te. Ti scrive un
per scusarsi.

L’insegnante spiega la lezione a noi. L’insegnante ci spiega sempre le lezioni in un modo molto chiaro.
L’insegnante
la lezione a noi. L’insegnante ci spiega sempre le lezioni in un modo molto
.

I miei nonni regalano tante cose a tutti i loro nipoti a Natale. Gli fanno sempre tanti regali perché sono molto affettuosi.
I miei nonni
tante cose a tutti i  loro nipoti a Natale. Gli fanno sempre tanti regali perché sono molto
.
#5 Zadatak

mando un messaggino.
prestiamo i nostri libri di storia.
insegni a sciare.  L'insegnante
spiega la lezione. Dopo cena
mostro le foto del nostro matrimonio.
do una mano. Il mio migliore amico
vuole bene.

Procjena znanja

Completate con le parole che mancano.

Tra le discipline atletiche mi piace di più il
in alto. Invece, se devo scegliere uno sport con la palla, preferisco la
perché mi piace nuotare.

Abbinate le colonne per fare delle frasi logiche.

Faccio volontariato perché mi piace il suo suono.
Non mi piace cucire perché non mi piacciono fare gli origami.
Mia mamma ha tanta pazienza e le piace gli aghi. Mi faccio sempre male.
Mio zio suona la chitarra perché gli piace aiutare gli altri.

Trovate l'intruso.

Trovate l'intruso.

Completate con le forme giuste del verbo piacere e l'adeguato pronome indiretto.

Mia sorella è una lettrice appassionata e
molto i libri di Elena Ferrante. Mio padre dice sempre che il calcio è molto noioso e non
per niente. Io e le mie amiche non beviamo mai il caffè perché non 
il suo sapore. Mattia,
queste scarpe? Le regalerò al papà per il suo compleanno.

Leggete il testo e scegliete la risposta giusta.

 

Il mio sport preferito si gioca con una palla di media grandezza. Ci sono due squadre con sette giocatori in campo che provano a segnare dei goal. Di solito le squadre segnano tra i 20 e i 30 goal per partita.

 

Questo sport si chiama pallamano.

5. Chi crea, gode!

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći nabrojiti različite vrste hobija.
  • U potpunosti ću moći imenovati različite sportove.
  • U potpunosti ću moći iznijeti vlastito mišljenje i preferencije.
  • Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
  • U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
  • Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
  • Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Rječnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 1: Il ritorno alla grande - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumijeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisati osnovna obilježja talijanske kulture te uočiti sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći primjeniti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći na jednostavnim, konkretnim primjerima uočiti važnost poštovanja vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći odabrati, u skladu s vlastitim potrebama i interesima, različite izvore informacija., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći pisati kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći vrednovati korištene strategije učenja talijanskoga jezika te postupno razvijati oblike samoprocjene i međusobne procjene.
    1. Videolekcija 1.1: Ci sono novità?! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati školske predmete., U potpunosti ću moći razumjeti kratki tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći imenovati dane u tjednu., U potpunosti ću moći govoriti koliko je sati., U potpunosti ću moći nabrojiti i opisati izvannastavne aktivnosti.
    2. Videolekcija 1.2: Perché il bagno tocca sempre a me? - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati vlastitu dnevnu rutinu., U potpunosti ću moći nabrojiti kućanske poslove., U potpunosti ću moći opisati različite kućne ljubimce i razvija ljubav prema životinjama., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
    3. Videolekcija 1.3: Caldo e non coldo! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama., U potpunosti ću moći opisivati karakter ljudi., U potpunosti ću moći prepoznati sličnosti i razlike među različitim jezicima., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
    4. Videolekcija 1.4: Viva i nonni! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisati jednostavne primjere međukulturnih susreta., U potpunosti ću moći nabrojiti članove obitelji., U potpunosti ću moći opisati različite vrste obitelji., U potpunosti ću moći opisati obiteljsku proslavu., Djelomično ću moći opisati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.