Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.
Što ću naučiti
U potpunosti ću moći nabrojiti vrste ekološki prihvatljivih prijevoznih sredstava u gradu.
U potpunosti ću moći opisati kako se sigurno kretati biciklom.
U potpunosti ću moći nabrojiti dijelove bicikla.
U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
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#1 Zadatak
Scegliete la risposta giusta.
Il professore è caduto dalla bicicletta perché …
Video A scuola in bici: video profesionalne produkcije. Transkript: Video A scuola in bici: video profesionalne produkcije.
#2 Zadatak
Ascoltate e completate il testo con le parole che sentite.
Andare a scuola in bicicletta non fa bene solo all’ambiente, ma fa bene anche al nostro corpo. Comunque, per sentirsi sicuri e non rischiare di cadere o avere un incidente, bisogna seguire alcune regole. La regola più importante riguarda il casco. Dovete assolutamente indossare sempre un casco protettivo. Il casco deve essere della taglia giusta e ben allacciato. Per quanto riguarda i vestiti, va sempre bene indossare un abbigliamento ben visibile, cioè qualcosa di un colore chiaro, specialmente di notte. E naturalmente, dovete assicurarvi di avere luci anteriori e posteriori per aumentare la visibilità. Inoltre, è molto importante fare attenzione alla strada e rispettare le regole del traffico. Segnaletica, semafori e incroci non sono solo per le auto, ma anche per le bici. Infine, una cosa molto importante per chi va a scuola in bici – cinghie o cinture possono rimanere impigliare nei raggi. Non appendete gli zaini al manubrio, ma fissate lo zaino sul retro dei portapacchi. Buon viaggio!
Andare a scuola in
non fa bene solo all’ambiente, ma fa bene anche al nostro
. Comunque, per sentirsi sicuri e non
di cadere o avere un incidente, bisogna seguire alcune
. La regola più importante riguarda il
. Dovete assolutamente indossare sempre un casco protettivo. Il casco deve essere della
giusta e ben allacciato. Per quanto riguarda i
, va sempre bene indossare un abbigliamento ben
, cioè qualcosa di un colore chiaro, specialmente di
. E naturalmente, dovete assicurarvi di avere
anteriori e posteriori per aumentare la visibilità. Inoltre, è molto importante fare
alla strada e rispettare le regole del traffico. Segnaletica, semafori e
non sono solo per le auto, ma anche per le
. Infine, una cosa molto importante per chi va a scuola in bici: cinghie o
possono rimanere impigliare nei raggi. Non appendete gli zaini al
, ma fissate lo zaino sul retro dei portapacchi. Buon
!
Ascoltate e completate i testi con le parole che sentite.
Il monopattino è un piccolo veicolo a due ruote, generalmente a spinta, che si guida stando in piedi su una pedana. È leggero e facile da trasportare, il che lo rende perfetto per spostarsi rapidamente attraverso il traffico cittadino.
Il monopattino è un piccolo
a due ruote, generalmente a spinta, che si guida stando in
su una pedana. È leggero e facile da trasportare, il che lo rende perfetto per
rapidamente attraverso il traffico cittadino.
Lo skateboard è simile al monopattino, ma a differenza di quest'ultimo ha quattro ruote e richiede più abilità per essere usato. Tuttavia, una volta imparata la tecnica, lo skateboard può essere un modo veloce e divertente per attraversare la città.
Lo skateboard è simile al
, ma a differenza di quest'ultimo ha quattro ruote e richiede più
per essere usato. Tuttavia, una volta imparata la tecnica, lo skateboard può essere un modo
e divertente per attraversare la città.
La bicicletta elettrica è un'alternativa alla tradizionale bicicletta a pedali. Grazie al motore elettrico, può essere usata per percorrere distanze più lunghe senza affaticarsi troppo.
La bicicletta elettrica è un'alternativa alla tradizionale bicicletta a
. Grazie al motore elettrico, può essere usata per percorrere distanze più lunghe senza
troppo.
L'hoverboard è un mezzo di trasporto relativamente nuovo che funziona grazie a due piattaforme su ciascuna estremità di una barra centrale. Per muoversi, è necessario inclinarsi in avanti o indietro. Come per lo skateboard, ci vuole pratica per usarlo.
L'hoverboard è un
di trasporto relativamente nuovo che funziona grazie a due piattaforme su ciascuna estremità di una barra centrale. Per muoversi, è necessario
in avanti o indietro. Come per lo skateboard, ci vuole pratica per usarlo.
I pattini a rotelle sono un classico mezzo di trasporto per i bambini e gli adulti. Sono leggeri e facili da trasportare e possono essere usati per muoversi rapidamente attraverso la città. Inoltre, pattinare è un ottimo esercizio per il corpo, che aiuta a mantenersi in forma e in salute.
I pattini a
sono un classico mezzo di trasporto per i bambini e gli adulti. Sono
e facili da trasportare e possono essere usati per muoversi rapidamente
la città. Inoltre, pattinare è un ottimo esercizio per il corpo, che aiuta a
in forma e in salute.
Leggete il testo e completatelo scegliendo le parole giuste.
Firenze, chiamata anche la
del Rinascimento, è la destinazione perfetta per fare un giro in bicicletta. Potete
attraverso le stradine del centro
, ammirare i ponti sul fiume Arno e fermarvi per fare una foto davanti al celebre
di Firenze. Firenze è stata la prima città in
a lanciare il servizio di bike sharing nel 2017. È anche la città con il
numero di biciclette per abitante in Europa.
La città di Romeo e
è famosa per il suo antico anfiteatro romano, ma è anche una città molto bella da esplorare in bicicletta. A
si può pedalare lungo le rive del
Adige, si possono attraversare le piazze e le strade
del centro storico e si può visitare la famosa casa di Giulietta.
Milano è una città moderna e
, ma è anche la destinazione perfetta per gli amanti delle due
. Ci potete noleggiare biciclette,
il Parco Sempione, pedalare lungo i canali dei Navigli e ammirare la meravigliosa
moderna di Porta Nuova.
Lucca è una città toscana il cui
storico è completamente circondato da mura, è il luogo
per fare un giro in bicicletta. Potete pedalare lungo le antiche
, visitare le chiese e le piazze del centro storico e godere della bellezza della
toscana circostante.
#5 Zadatak
Rispondete alle domande usando la particella ci.
Anna, quando torni in America? -
fra due settimane. Andate al cinema domani? - No,
lunedì. Da quanto tempo Luca abita a Roma? -
da due anni. Quanto tempo stai dai nonni? -
due settimane. Sei mai stato in Francia? - No, non
mai
.
Procjena znanja
Scegliete la parola giusta per completare il testo.
Io preferisco andare a scuola con
. Nel tempo libero faccio pattinaggio artistico su ghiaccio e i pattini a rotelle mi servono per allenarmi nei mesi estivi. Il mio migliore amico Giulio va a scuola in
. È molto bravo e ogni pomeriggio lo potete trovare in un parco che si allena sulle rampe. Mia sorella, invece, usa un
elettrico perché non le piace nessun tipo di allenamento. Prima andava a scuola in
, ma si lamentava sempre che la sella era troppo scomoda.
Leggete il testo e poi scegliete la risposta giusta.
Quando si va in bici, bisogna rispettare alcune regole per essere al sicuro. Per esempio, si deve sempre indossare un casco. Inoltre, bisogna evitare di ascoltare la musica con gli auricolari perché così non si sente il mondo intorno a sé. E infine, bisogna ricordare che non si è soli nel traffico e che bisogna rispettare la segnaletica e gli altri partecipanti al traffico.
Abbinate l'immagine alla parola che rappresenta.
la bicicletta
i pattini a rotelle
l’hoverboard
il monopattino
lo skateboard
Trovate l'intruso.
Scrivete le parole che sentite.
telaio
Scrivete le parole che sentite.
portapacchi
Scrivete le parole che sentite.
ciclismo
Scrivete le parole che sentite.
traffico
Scrivete le parole che sentite.
casco
ili % točno odgovorenih pitanja
Procijenili ste svoje znanje o sljedećim ishodima:
Uspješno ste naučili:
Potrudite se još malo kako biste bolje naučili:
2. In bici con tutti gli amici!
Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.
Što ću naučiti
U potpunosti ću moći nabrojiti vrste ekološki prihvatljivih prijevoznih sredstava u gradu.
U potpunosti ću moći opisati kako se sigurno kretati biciklom.
U potpunosti ću moći nabrojiti dijelove bicikla.
U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike.
Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška.
Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta.
Tema 4: Un bicchiere di salute - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći razumijeti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći opisati osnovna obilježja talijanske kulture te uočiti sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći primjeniti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na talijanskome jeziku., U potpunosti ću moći na jednostavnim, konkretnim primjerima uočiti važnost poštovanja vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći razvijati samopouzdanje pri korištenju jezičnih djelatnosti talijanskoga jezika., U potpunosti ću moći odabrati, u skladu s vlastitim potrebama i interesima, različite izvore informacija., Djelomično ću moći govoriti kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći pisati kratak i jednostavan tekst poznate tematike., Djelomično ću moći sudjelovati u kratkome i jednostavnome vođenom razgovoru., Djelomično ću moći vrednovati korištene strategije učenja talijanskoga jezika te postupno razvijati oblike samoprocjene i međusobne procjene.
Videolekcija 4.1: Penso, quindi ho fame! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati vrste prehrambenih namirnica i njihov utjecaj na organizam., U potpunosti ću moći nabrojiti vrste okusa., U potpunosti ću moći govoriti o zdravim prehrambenim navikama., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Videolekcija 4.3: Cambiamento cambia il vento! - Ishodi učenja: Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture., U potpunosti ću moći govoriti o mentalnom zdravlju., U potpunosti ću moći govoriti o sadašnjim događajima i izražavati odnose u rečenici služeći se točnim gramatičkim strukturama., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., U potpunosti ću moći kritički promišljati o ravnopravnosti spolova i jednakosti.
Videolekcija 4.4: Chatta con me! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati i opisati različita komunikacijska sredstva., U potpunosti ću moći izreći vlastito mišljenje služeći se točnim gramatičkim strukturama., U potpunosti ću moći nabrojiti i opisati vrste mobilnih aplikacija., U potpunosti ću moći razumjeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.
Videolekcija 4.5: Una compagna di campagna! - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći imenovati različite oblike stanovanja., U potpunosti ću moći opisati sličnosti i razlike između života na selu i u gradu., U potpunosti ću moći govoriti o prošlim događajima služeći se točnim gramatičkim strukturama., U potpunosti ću moći razumijeti kratki i jednostavni tekst poznate tematike., Djelomično ću moći govoriti kratki tekst poznate jednostavne tematike na temelju predloška., Djelomično ću moći opisivati jednostavne primjere međukulturnih susreta., Djelomično ću moći opisivati sličnosti i razlike između vlastite i talijanske kulture.