Alla fine dell'estate
Ascolta e scegli la risposta giusta.
Poslušaj i odaberi točan odgovor.
Gianna: Franco, lo sai che lunedì comincia la scuola?
Franco: Non ci credo. Voglio un altro mese di vacanze.
Mamma: Ragazzi, basta. Siete in vacanza da tre mesi.
Franco: Ma come tre mesi? Metà giugno, luglio e agosto. Non sono mica tre mesi.
Gianna: Ahi, come passa veloce l'estate.
Mamma: L'estate finisce il 23 settembre.
Gianna: Lo sappiamo, però sembra l’autunno appena comincia la scuola.
Franco: Vero. L'autunno è la mia stagione preferita, l'inverno mi piace perché nevica. Poi in inverno abbiamo anche le vacanze natalizie.
Gianna: Hai ragione, l’inverno piace anche a me. Possiamo andare a sciare, fare pupazzi di neve, andare a pattinare, …
Mamma: Basta. Vi piacciono l'estate e l'inverno solo perché ci sono le vacanze.
Gianna: Non è vero. A me piace anche la primavera. Crescono i fiori e il mondo diventa colorato.
Franco: Non dimentichiamoci che il mio compleanno è in aprile.
Gianna: Come lo possiamo dimenticare?
Scegli la parola giusta.
Odaberi točan odgovor.
I ragazzi hanno le vacanze in estate.
Scegli la parola giusta.
Odaberi točan odgovor.
Il Natale cade in inverno.
Scegli la parola giusta.
Odaberi točan odgovor.
Si può andare a sciare e pattinare in inverno.
Scegli la parola giusta.
Odaberi točan odgovor.
In primavera crescono i fiori.
Attenzione:
U talijanskom su jeziku imenice proljeće i ljeto ženskog roda, a jesen i zima muškog.
Ascolta e scrivi il nome della stagione giusta.
Poslušaj i napiši naziv točnog godišnjeg doba.
I mesi dell'inverno sono dicembre, gennaio e febbraio.
I mesi della primavera sono marzo, aprile e maggio.
I mesi dell'estate sono giugno, luglio e agosto.
I mesi dell'autunno sono settembre, ottobre e novembre.
I mesi dell'inverno sono dicembre, gennaio e febbraio.
I mesi della primavera sono marzo, aprile e maggio.
I mesi dell'estate sono giugno, luglio e agosto.
I mesi dell'autunno sono settembre, ottobre e novembre.
Abbina.
Poveži.
il gennaio |
siječanj |
il febbraio |
veljača |
il marzo |
ožujak |
l'aprile |
travanj |
il maggio |
svibanj |
il giugno |
lipanj |
il luglio |
srpanj |
l'agosto |
kolovoz |
il settembre |
rujan |
l'ottobre |
listopad |
il novembre |
studeni |
il dicembre |
prosinac |
Attenzione:
U talijanskom jeziku svi su mjeseci muškog roda. Uz mjesece najčešće upotrebljavamo prijedlog in (npr. in marzo, nel marzo del 2020).
Ascolta, guarda le foto e indovina il significato delle frasi.
Poslušaj, pogledaj fotografije i otkrij značenje riječi i rečenica.
Crescono i fiori. Loro fanno un pupazzo di neve. Soffia il vento. Cadono le foglie. Le temperature diminuiscono. Le temperature aumentano. Le persone fanno pattinaggio sul ghiaccio. Piove. Lei prende il sole. Lui fa dello sci.
Abbina.
Poveži.
fare dello sci |
skijati |
prendere il sole |
sunčati se |
fare un pupazzo di neve |
raditi snjegovića |
pattinare |
klizati |
nevicare |
sniježiti |
piovere |
kišiti |
aumentare |
povećavati se |
diminuire |
smanjivati se |
crescere |
rasti |
cadere |
padati |
soffiare |
puhati |
Classifica.
Razvrstaj.
La primavera
L'estate
L'autunno
L'inverno
La primavera: Le temperature aumentano./ Crescono i fiori.
L'estate: Loro nuotano./ Io prendo il sole.
L'autunno: Piove./ Soffia il vento./ Cadono le foglie./ Le temperature cadono.
L'inverno: Lei fa dello sci./ Loro fanno pattinagio sul ghiaccio./ Io faccio un pupazzo di neve./ Nevica.
Domani si va a scuola
Ascolta e scegli la risposta giusta.
Poslušaj i odaberi točan odgovor.
Mamma: Franco, Gianna, avete preparato gli zaini?
Gianna: Sì, il mio e pronto. Ho i libri, i quaderni, l'astuccio,…
Mamma: E nell'astuccio, cosa c'è?
Gianna: Ci sono le matite, le penne, il righello, il temperino e la gomma.
Mamma: E le matite colorate e i pennarelli?
Gianna: Dai mamma, mica siamo alle elementari…
Guarda le foto e indovina il significato delle parole.
Pogledaj fotografije i pogodi značenje riječi.
Abbina.
Poveži.
la matita |
olovka |
la matita colorata |
bojica |
la penna |
kemijska olovka |
il pennarello |
flomaster |
l'evidenziatore |
marker |
la gomma |
gumica za brisanje |
il temperino |
šiljilo |
il righello |
ravnalo |
l'astuccio |
pernica |
la chiavetta |
USB |
lo zaino |
ruksak |
Risolvi gli annagrami.
Riješi anagrame.
1. NA-PEN-LO-REL - pennarello
2. STUC-A-CIO - astuccio
3. NO-I-ZA - zaino
4. MA-GOM - gomma
5. GHEL-RI-LO - righello
Il primo giorno di scuola
Ascolta il dialogo e scegli la risposta giusta.
Poslušaj dijalog i odaberi točan odgovor.
Gianna: Ciao a tutti! Come va?
Ilaria: Ciao Gianna, tutto bene! Non vedo l'ora di vedere il nuovo orario.
Matteo: Sempre la brava studentessa la nostra Ilaria.
Gianna: Puoi essere anche tu un buono studente Matteo.
Matteo: No, grazie. Preferisco essere un buon atleta.
Ilaria: E come va con quello?
Matteo: Beh…
Leggi il testo e completa l'orario.
Pročitaj tekst i nadopuni raspored.
LUNEDÌ | |
1° | l'italiano |
2° | la matematica |
3° | la matematica |
4° | la fisica |
5° | |
6° | la religione |
MARTEDÌ | MERCOLEDÌ |
la biologia | |
il croato | |
l'inglese | |
l'italiano | |
la storia dell'arte | la geografia |
la storia dell'arte | la storia |
GIOVEDÌ | VENERDÌ |
la geografia | |
il croato | la fisica |
la storia | |
la musica | la biologia |
l'educazione fisica | l'informatica |
l'italiano |
LUNEDÌ | |
1° | l'italiano |
2° | la matematica |
3° | la matematica |
4° | la fisica |
5° |
la chimica |
6° | la religione |
MARTEDÌ | MERCOLEDÌ |
la tecnologia |
la biologia |
la tecnologia |
il croato |
l'inglese | l'inglese |
l'educazione fisica |
l'italiano |
la storia dell'arte |
la geografia |
la storia dell'arte |
la storia |
GIOVEDÌ | VENERDÌ |
la geografia |
l'inglese |
il croato |
la fisica |
la chimica |
la storia |
la musica |
la biologia |
l'educazione fisica |
l'informatica |
la matematica |
l'italiano |
Abbina.
Poveži.
la religione |
vjeronauk |
la fisica |
fizika |
la chimica |
kemija |
la storia |
povijest |
l'educazione fisica |
tjelesna i zdravstvena kultura |
la storia dell'arte |
likovna kultura |
Sono arrivato primo!
Franco e Gianna non sono nella stessa classe. Ascolta e completa l'orario di Franco per il lunedì.
Franco i Gianna nisu u istom razredu. Poslušaj i nadopuni Francov raspored za ponedjeljak.
LUNEDÌ | |
1° | |
2° | |
3° | |
4° | |
5° | |
6° |
La lezione della prima ora è matematica.
La lezione della seconda ora è croato.
La lezione della terza ora è inglese.
La lezione della quarta ora è chimica.
La lezione della quinta ora è fisica.
La lezione della sesta ora è educazione fisica.
|
LUNEDI |
1° |
la matematica /
matematica
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2° |
il croato /
croato
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3° |
l'inglese /
inglese
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4° |
la chimica /
chimica
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5° |
la fisica /
fisica
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6° |
l'educazione fisica /
educazione fisica
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Ascolta di nuovo e completa le frasi.
Poslušaj ponovno i nadopuni rečenice.
1. La lezione della prima ora è matematica.
2. La lezione della seconda ora è croato.
3. La lezione della terza ora è inglese.
4. La lezione della quarta ora è chimica.
5. La lezione della quinta ora è fisica.
6. La lezione della sesta ora è educazione fisica.
prima; seconda; terza; quarta; quinta; sesta
Ascolta e completa con i numeri che mancano.
Poslušaj i nadopuni brojevima koji nedostaju.
primo, secondo, terzo, quarto, quinto, sesto, settimo, ottavo, nono, decimo
1° - primo
2° - secondo
3° - terzo
4° - quarto
5° - quinto
6° - sesto
7° - settimo
8° - ottavo
9° - nono
10° - decimo
Ricordate:
U talijanskom jeziku redni se brojevi ne pišu s točkom. Redni brojevi od 1-10 imaju poseban oblik, a oni od 11 i nadalje tvore se odbacivanjem zadnjega samoglasnika i dodavanjem nastavka -esimo na glavni broj.
Attenzione:
Brojevi koji završavaju na -sei ili -tre ne gube završni samoglasnik (npr. ventitreesimo, ventiseiesimo)
Leggi le frasi e indovina la regola.
Pročitaj rečenice i izvedi pravilo.
, a množine na
.
Ženski rod jednine završava na
, a množine na
.
Redni se brojevi u talijanskom jeziku sklanjanju poput pridjeva. Muški rod jednine završava na -o, a množine na -i. Ženski rod jednine završava na -a, a množine na -e.
I ragazzi hanno partecipato ad una corsa. Guarda la tabella e scrivi i risultati.
Učenici su sudjelovali u utrci. Pogledaj tablicu i zapiši rezultate.
1° | Antonio |
2° | Giada |
2° | Lucia |
9° | Leone |
12° | Aldo |
12° | Ugo |
18° | Nadia |
19° | Attila |
Marco è arrivato primo.
Giada e Lucia sono arrivate seconde.
Leone è arrivato nono.
Aldo e Ugo sono arrivati dodicesimi.
Nadia è arrivata diciottesima.
Attila è arrivato diciannovesimo.
Vuoi questo o quello?
Leggi il dialogo e indovina la regola.
Pročitaj dijalog i izvedi pravilo.
imenice, a ispred njih se
član. Questo, questa, questi, queste prevode se s ovaj, ova, ovi, ove te označavaju osobu ili stvar koja se nalazi
onoga tko govori. Quello, quel, quell’, quella, quegli, quei, quelle označavaju osobu ili stvar koja se nalazi
onoga tko govori i onoga tko sluša.
U talijanskom jeziku pokazni pridjevi questo i quello određuju osobu ili stvar ovisno o udaljenosti u prostoru, vremenu i razgovoru. Nalaze se uvijek ispred imenice, a ispred njih se ne stavlja član. Questo, questa, questi, queste, prevode se s ovaj, ova, ovi, ove te označavaju osobu ili stvar koja se nalazi blizu onoga tko govori. Quello, quel, quell’, quella, quegli, quei, quelle označavaju osobu ili stvar koja se nalazi daleko od onoga tko govori i od onoga tko sluša.
Ricordate:
Pridjev quello ponaša se kao određeni član ispred imenice (npr. quella ragazza, quell’uomo, quei ragazzi, quegli zaini, quello studente, quell’aula…)
Attenzione:
Pridjev bello ponaša se kao i pridjev quello kad se nađe ispred imenice (npr. bella ragazza, bell’uomo, bei ragazzi, begli zaini, bello studente, bell’aula ...)
Scegli la parola giusta.
Odaberi točan odgovor.
quaderno blu?
2. Non mi piacciono
matite rosa.
3. Prendi
chiavetta dal computer.
4. Mi piace
laboratorio di chimica.
5.
astuccio è mio.
6. Conosci
studenti americani?
7. Prendi
libri e andiamo a casa.
1. Vedi quel quaderno blu?
2. Non mi piacciono queste matite rosa.
3. Prendi quella chiavetta dal computer?
4. Mi piace questo laboratorio di chimica.
5. Quell’ astuccio è mio.
6. Conosci quegli studenti americani?
7. Prendi quei libri e andiamo a casa.
Abbina.
Poveži.
Quest' inverno |
andiamo a sciare in montagna. |
Quel piatto è |
veramente buono |
Di chi è questo libro? |
È mio, professoressa. |
Vedi quella porta lì? |
Sì, è la porta della nostra aula.
|
Quell'amica di Luca |
è molto simpatica e carina. |
Prendi quegli astucci? |
Sì, sono di Marco e Sara. |
Traduci.
Prevedi.
Ova olovka je na klupi. - Questa matita è sul banco.
Onaj raspored je moj. - Quell’orario è mio.
Sviđa mi se onaj ruksak. - Mi piace quello zaino.
Onaj marker je Evin. - Quell’evidenziatore è di Eva.
Ne sviđa mi se ovaj školski predmet. - Non mi piace questa materia. / Non mi piace questa materia scolastica.
Ripetendo si impara
Gioca e scopri quanto hai imparato.
Poigraj se i otkrij koliko si naučio.