Mangiare da re
Segna il piatto che senti.
Označi jelo koje čuješ.
Giacomo: Preferisco mangiare la pasta e mi piace la carne. Al ristorante di solito mangio le tagliatelle alla zucca, le lasagne alla bolognese o prendo la cotoletta. Per contorno di solito prendo le patatine o l’insalata. Dopo il pranzo prendo solo un espresso.
Franca: Io invece di solito prendo il risotto alla milanese o il pesce. Non mi piacciono i piatti troppo pesanti. Dopo il pranzo di solito prendo la macedonia di frutta o qualche dolce della casa, tipo tiramisù o strudel.
lo strudel, la carne, il pesce, i tortellini, le lasagne, la cotoletta, il tiramisù, la frutta, la pasta, le patatine, il risotto, le tagliatelle, l’insalata, la zucca
Lo spuntino je obrok koji se jede između dva jela ili umjesto ručka ili večere.
La merenda je mali obrok koji se jede popodne i koji djeca vole. Može biti slatka ili slana.
Osserva la galleria e indovina il significato.
Prouči slike i otkrij značenje.
Frutta e verdura
Risolvi gli anagrammi.
Riješi anagrame.
1. STA-GNE-CA - castagne
2. BI-TO-BAR-E-LA-BA - barbabietola
3. NA-SPI-CI - spinaci
4. NO-ME-GRA-LO - melograno
5. CIO-NOC-LE - nocciole
6. CIO-CAR-FO - carciofo
Classifica.
Razvrstaj.
LA FRUTTA
LA VERDURA
LA FRUTTA |
LA VERDURA |
il fico |
i piselli |
l’albicocca |
i fagioli |
la pesca |
la zucca |
la prugna |
il carciofo |
il melograno |
il cavolfiore |
la pera |
gli spinaci |
il melone |
il ravanello |
la mela |
i broccoli |
l’uva |
la bietola |
la banana |
la barbabietola |
Leggi la descrizione e scrivi di che frutta/verdura si tratta.
Pročitaj opis i odaberi voće/povrće.
2. È una verdura piccola e rotonda, di colore bianco e rosso. -
3. È un frutto piccolo e arancione, con un piccolo seme che non si mangia. -
4. È un frutto piccolo con molti semi piccoli dentro. -
5. È un frutto pieno di piccoli grani rossi. -
1. È una verdura verde che assomiglia ad un piccolo albero. –i broccoli
2. È una verdura piccola e rotonda, di colore bianco e rosso. – il ravanello
3. È un frutto piccolo e arancione, con un piccolo seme che non si mangia. – l’albicocca
4. È un frutto piccolo con molti semi piccoli dentro. –il fico
5. È una frutta pieno dei piccoli grani rossi. – il melograno
Apparecchi la tavola?
Ascolta il dialogo e scegli la risposta giusta.
Poslušaj dijalog i odaberi točan odgovor.
Mamma: Ragazzi, tutti a tavola, il pranzo è pronto!
Bruno: Eccomi mamma, arrivo!
Mamma: Dove sono gli altri? Devono venire subito, altrimenti la zuppa si raffredda. Paolo?
Paolo: Mamma, io non posso venire perché sono in bagno. Potete cominciare senza di me.
Mamma: Non voglio cominciare se non siamo tutti a tavola. Dov’è Rita?
Rita: Vengo subito. Sto al telefono con Nina. Mi spiega matematica.
Mamma: Uh, non mi piace questo disordine. Almeno ci sei tu qui, Bruno. Ti prego, puoi apparecchiare la tavola?
Bruno: Certo che posso. La forchetta la metto a destra?
Mamma: No, la forchetta va a sinistra sul tovagliolo e il coltello e il cucchiaio vanno a destra.
Bruno: E il cucchiaino?
Mamma: Devi metterlo sopra il piatto. Ma prima si deve mettere il piatto fondo e poi il piatto piano. Il fondo è per il primo e il piano è per il secondo.
Bruno: E il cucchiaino?
Mamma: Il cucchiaino è per il dessert, la torta al cioccolato. Ehi, non mangiare senza il piatto, puoi sporcare la tovaglia!
Bruno: Mmmm, ma sai quanto mi piacciono le torte. Ho una fame da lupi!
Mamma: Il dessert si deve mangiare alla fine, dopo il secondo. Ragazzi, dove siete? Dobbiamo pranzare, Bruno mangia tutta la torta!
La mamma ha preparato la cena.
falso
Paolo è in bagno.
vero
Rita sta parlando al telefono.
vero
Bruno non sa come si apparecchia la tavola.
vero
Per il dessert, la mamma ha preparato il tiramisù.
falso
Abbina.
Poveži.
il piatto |
tanjur |
il bicchiere |
čaša |
la tovaglia |
stolnjak |
l’oliera |
posuda za ulje |
la saliera |
soljenka |
il tovagliolo |
salveta |
le posate |
pribor za jelo |
il cucchiaio |
žlica |
la forchetta |
vilica |
il coltello |
nož |
Guarda l’immagine e completa.
Pogledaj sliku i nadopuni.
. Sul piatto piano si mette il piatto
. Le forchette si trovano
piatti. Il coltello si trova
piatti. Il cucchiaio per la minestra si trova a destra del
. Il cucchiaino e la forchettina per
si trovano
i piatti. Il tovagliolo si trova
le forchette. I bicchieri si trovano a destra del
per il dessert.
Sul tavolo ci sono le posate. Sul piatto piano si mette il piatto fondo. Le forchette si trovano a sinistra dei piatti. Il coltello si trova a destra dei piatti. Il cucchiaio per la minestra si trova a destra del coltello. Il cucchiaino e la forchettina per il dessert si trovano sopra i piatti. Il tovagliolo si trova sotto le forchette. I bicchieri si trovano a destra del cucchiaino per il dessert.
Apparecchiatura je talijanska riječ koja označava način na koji se postavlja stol. Obično se govori o dva različita načina postavljanja: alla latina (sa stolnjakom koji prekriva cijeli stol) i all’americana (s malenim podmetačima ispod svakog tanjura).
Talijani vrlo često gestikuliraju. Pogledaj video i otkrij koje su najčešće geste koje koriste i što svaka od njih znači.
I gesti italiani: quali sono e cosa significano? | ALMA Edizioni
Risolvi gli anagrammi.
Riješi anagrame.
1. TEL-COL-LO - coltello
2. LI-RA-E-O - oliera
3. GLIO-TO-VA-LO - tovagliolo
4. SA-PO-TE - posate
5. LI-SA-E-RA - saliera
Guarda l’elenco delle parole e inseriscile nella colonna giusta.
Razvrstaj riječi u točne stupce.
CIBO
ARREDAMENTO CUCINA
SULLA TAVOLA APPARECCHIATA
CIBO |
ARREDAMENTO CUCINA |
SULLA TAVOLA APPARECCHIATA |
frutta |
lavastoviglie |
piatto |
risotto |
forno |
bicchiere |
spaghetti |
lavello |
tovaglia |
parmigiano |
tavolo |
oliera |
carne |
frigorifero |
saliera |
pane |
fornello |
tovagliolo |
pesce |
|
posate |
Consulta il dizionario e abbina.
Posluži se rječnikom i poveži.
la lavastoviglie |
perilica suđa |
il forno |
pećnica |
il lavello |
sudoper |
il tavolo |
stol |
il frigorifero |
hladnjak |
il fornello |
štednjak |
Che cosa si può e che cosa non si puo fare a tavola. Classifica.
Si può ...
Non si può ...
Si può… | Non si può… |
mangiare gli spaghetti aiutandosi con il cucchiaio | parlare con la bocca piena |
versare da bere alle altre persone | tenere la mano sotto il tavolo |
aspettare che tutti abbiano terminato di mangiare prima di alzarsi | stare al cellulare |
appoggiare i gomiti sul tavolo | |
pulire il piatto con il pane | |
parlare durante il pasto | |
ruttare dopo il pasto |
Osserva le frasi e completa le tabelle.
Prouči rečenice i nadopuni tablicu.
A | |
il | |
l’ | all’ |
la | |
lo | allo |
i | ai |
gli | agli |
le |
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A |
il |
al |
l’ |
all’ |
la |
alla |
lo |
allo |
i |
ai |
gli |
agli |
le |
alle |
Osserva le frasi e completa le tabelle.
Prouči rečenice i nadopuni tablicu.
IN | |
il | nel |
l’ | |
la | |
lo | nello |
i | nei |
gli | |
le | nelle |
|
IN |
il |
nel |
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nella |
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nello |
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nei |
gli |
negli |
le |
nelle |
Osserva le frasi e completa le tabelle.
Prouči rečenice i nadopuni tablicu.
DA | |
il | |
l’ | dall’ |
la | dalla |
lo | dallo |
i | |
gli | dagli |
le | dalle |
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DA |
il |
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dai |
gli |
dagli |
le |
dalle |
Osserva le frasi e completa le tabelle.
Prouči rečenice i nadopuni tablicu.
DI | |
il | |
l’ | |
la | della |
lo | dello |
i | |
gli | degli |
le | delle |
|
DI |
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degli |
le |
delle |
Osserva le frasi e completa le tabelle.
Prouči rečenice i nadopuni tablicu.
SU | |
il | |
l’ | sull’ |
la | |
lo | |
i | sui |
gli | sugli |
le | sulle |
|
SU |
il |
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sull’ |
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sulla |
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sui |
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sugli |
le |
sulle |
Ricordate:
Prijedlozi in, a, da, di i su spajaju se s određenim članom imenice uz koju stoje. Ukoliko imenicu koristimo s neodređenim članom, tada prijedlog upotrebljavamo u njegovom osnovnom obliku.
Completa le frasi con le preposizioni articolate.
Nadopuni rečenice složenim prijedlozima.
1. Io vengo dalla Germania, ma lui viene dal Regno Unito.
2. Vivono vicino alla casa di Maria.
3. Compro degli spaghetti, del formaggio e dell’acqua.
4. Ogni mattina si alza alle 7.
5. Mattia è italiano, del Lazio.
6. I libri sono sul tavolo.
7. Nella mia cucina c’è un frigorifero rosso.
8. Loro vivono negli Stati Uniti.
9. Questo libro è della sorella di Gianni.
10. I ragazzi vanno spesso al cinema.
Mamma, che cosa prepari?
Leggi il dialogo e scegli la risposta giusta.
Pročitaj dijalog i odaberi točan odgovor.
Ragù alla bolognese.
Scegli tutte le affermazioni vere.
Odaberi sve točne rečenice.
Gabriela vuole aiutare la mamma.
La carota si deve tagliare a dadini.
Osserva le foto e indovina il significato delle parole.
Prouči fotografije i otkrij značenje sljedećih riječi.
Le stoviglie
Abbina.
Poveži.
La pentola serve per cuocere la pasta.
Il tagliere serve per tagliare il pane.
La grattugia serve per grattugiare il formaggio.
La padella serve per friggere il pesce.
Il colapasta serve per scolare gli spaghetti.
Il mestolo serve per servire il cibo.
Osserva le frasi e indovina la regola.
Prouči izraze i izvedi pravilo.
.
Glagoli dovere, potere i volere su modalni glagoli. Nepravilne su konjugacije, a iza njih uvijek slijedi glagol u infinitivu.
Ascolta le frasi e completa le tabelle.
Poslušaj rečenice i nadopuni tablice.
DOVERE = morati | |
io | |
tu | devi |
lui, lei, Lei | |
noi | dobbiamo |
voi | |
loro | devono |
Io devo aiutare la mamma. Marco deve fare i compiti. Voi dovete andare a scuola.
DOVERE = morati | |
io | devo |
tu | devi |
lui, lei, Lei | deve |
noi | dobbiamo |
voi | dovete |
loro | devono |
Ascolta le frasi e completa le tabelle.
Poslušaj rečenice i nadopuni tablice.
POTERE = moći | |
io | posso |
tu | |
lui, lei, Lei | può |
noi | |
voi | potete |
loro |
Marco, mi puoi aiutare? Noi possiamo andare al cinema perché è sabato. Loro possono andare al mare perché fa bel tempo.
POTERE = moći | |
io | posso |
tu | puoi |
lui, lei, Lei | può |
noi | possiamo |
voi | potete |
loro | possono |
Ascolta le frasi e completa le tabelle.
Poslušaj rečenice i nadopuni tablice.
VOLERE = željeti | |
io | voglio |
tu | vuoi |
lui, lei, Lei | |
noi | |
voi | |
loro | vogliono |
Anna vuole avere una camera tutta sua. Noi non vogliamo andare a scuola. Voi volete andare in montagna.
VOLERE = željeti | |
io | voglio |
tu | vuoi |
lui, lei, Lei | vuole |
noi | vogliamo |
voi | volete |
loro | vogliono |
Abbina.
Poveži.
Mattia vuole comprare un gelato.
I nonni vogliono andare al mare.
Marta, vuoi un caffè
Io non voglio fare i compiti.
Io e le mie amiche vogliamo andare in un centro commerciale.
Marco e Anna, volete venire con noi?
Abbina.
Poveži.
Io devo dare un esame difficile.
Noi dobbiamo preparare la cena.
Nicola deve aiutare la mamma.
Voi dovete rispettare le regole.
Tu devi andare dai nonni.
I miei genitori devono comprare una macchina nuova.
Abbina.
Poveži.
Antonio non può giocare a calcio perché gli fa male la gamba.
Io non posso andare al cinema perché non ho soldi.
Anna, mi puoi passare il sale?
I ragazzi possono rilassarsi perché hanno finito i compiti.
Mi dispiace, ma noi non possiamo accettare il vostro invito.
Ragazze, potete venire da me stasera?
Completa con la forma giusta dei verbi tra parentesi.
Nadopuni točnim oblikom glagola u zagradi.
1. Mamma, posso andare al cinema stasera? (potere – io)
2. I nonni non vogliono scrivere i messaggini. (volere)
3. Marta, devi fare subito i compiti! (dovere)
4. Anna, mi puoi aiutare? (potere)
5. Ragazzi, davvero dovete urlare? (dovere)
6. Lui vuole andare al museo, ma il museo è chiuso. (volere)
Ascolta e completa con i numeri che mancano.
Poslušaj i nadopuni brojevima koji nedostaju.
dieci, venti, trenta, quaranta, cinquanta, sessanta, settanta, ottanta, novanta, cento
10 - dieci
20 - venti
30 - trenta
40 - quaranta
50 - cinquanta
60 - sessanta
70 - settanta
80 - ottanta
90 - novanta
100 - cento
I ragazzi sono al supermercato. Ascolta e scrivi in numeri quanto ha pagato ognuno.
Djeca su u dućanu. Poslušaj i napiši brojkom koliko je svatko platio.
Io ho pagato €54. Io ho pagato €36. Io ho pagato €92. Io ho pagato €47. Io ho pagato €103.
1. € 54
2. € 36
3. € 92
4. € 47
5. € 103
Scrivi in lettere i seguenti numeri.
Napiši slovima sljedeće brojeve.
1. 25 - venticinque
2. 71 - settantuno
3. 106 - centosei
4. 84 - ottantaquattro
5. 52 - cinquantadue
Ricordate:
Brojevi se pišu bez razmaka. Brojevi koji završavaju brojkom 3 u pismu imaju naglašeno e (é):
npr. settantatré
Gastronomia regionale
Usando tutte le fonti di informazioni che conosci, prova a scoprire a quale regione corrispondono i seguenti piatti.
Poveži imena tipičnih jela/proizvoda s odgovarajućom regijom.
Prosciutto San Daniele |
Friuli-Venezia Giulia |
Risi e bisi |
Veneto |
Pesto |
Liguria |
Agnolotti |
Piemonte |
Fontina |
Valle d’Aosta |
Parmigiano |
Emilia-Romagna |
Risotto alla milanese |
Lombardia |
Usando tutte le fonti di informazioni che conosci, prova a scoprire a quale regione corrispondono i seguenti piatti.
Poveži imena tipičnih jela/proizvoda s odgovarajućom regijom.
Bistecca alla fiorentina |
Toscana |
Olive all’ascolana |
Marche |
Pasta all'amatriciana |
Lazio |
Arrosticini |
Abruzzo |
Fusilli alla molisana |
Molise |
Usando tutte le fonti di informazioni che conosci, prova a scoprire a quale regione corrispondono i seguenti piatti.
Poveži imena tipičnih jela/proizvoda s odgovarajućom regijom.
Olive |
Sicilia |
Pizza |
Campania |
Gnocchetti sardi |
Sardegna |
Soppressata |
Calabria |
Orecchiette |
Puglia |
Per rilassarti un po’, leggi i seguenti testi e scopri qualcosa sulla storia dei due piatti più famosi d’Italia.
Opusti se i pročitaj sljedeće tekstove te otkrij nešto o povijesti dva najpoznatija talijanska jela.
LA STORIA DELLA PASTA
Secondo la leggenda, nel 1292 Marco Polo porta gli spaghetti dalla Cina. Molti secoli prima, i Greci e gli Etruschi mangiano già un tipo di pasta che si chiama lagane, che assomiglia alle lasagne d’oggi. Nel 1100, gli arabi introducono i primi “spaghetti” nella cucina siciliana che da qui lentamente si diffondono in tutta l'Italia.
LA PIZZA MARGHERITA
Nel 1889, un famoso pizzaiolo, Raffaelle Esposito, viene chiamato dal re d’Italia Umberto I e dalla regina Margherita alla loro corte. Per questa occasione il famoso pizzaiolo di Napoli prepara una pizza tricolore come la bandiera italiana: il verde del basilico, il bianco della mozzarella e il rosso del pomodoro, che chiama Pizza Margherita in onore della regina. Da allora, questo piatto si diffonde in tutto il mondo.