Učitavanje
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon
Digitalni obrazovni sadržaj za 4. razred opće gimnazije za nastavni predmet Hrvatski jezik
/
Pravilno pisanje i govorenje

2. Lektorske bilješke: Džiju-džicu i šotokan na parteru

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći razlikovati strane riječi i posuđenice u tekstu.
  • U potpunosti ću moći pravilno zapisati opće riječi i sveze iz stranih jezika.
  • U potpunosti ću moći pravilno pisati strana imena.
  • Moći ću zamijeniti stranu riječ hrvatskom riječju.
  • U potpunosti ću moći pravilno pisati posvojne pridjeve izvedene iz stranih imena i općih sveza riječi.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Što povezuje imena: Kristof Kolumbo, Reid Stowe, Michael Palin, Mirko i Steve Seljan? To su imena svjetskih putnika rodom iz Genove, Washingtona, Sheffielda, Karlovca koji odlaze na daleka putovanja do Haitija, Kariba ili Abesinije. A Anu Karenjinu i Lava Nikojaleviča Tolstoja? Oni su lik i njegov autor. Oboje na putovanju od Moskve do Sankt-Peterburga.

Izbacite uljeza među imenima koja se trebaju zapisati izvorno, onako kako se pišu u jeziku iz kojeg su preuzeta. 

 

Oni su olimpijski pobjednici:

Razvrstajte imena najviših vrhova svijeta i gorja prema načinu zapisivanja.

Mont Blanc
Mont Everest
Aconcagua
Elbrus
Kilimandžaro
Kordiljeri
Himalaja
Denali
izvorno
prema uobičajenom izgovoru u hrvatskome
#2 Zadatak

Skladatelju 
 (Verdi, D, jd.) poznate su opere Travijata, Trubadur i Aida. 
Zadovoljni smo s našom 
  ( pizzeria , I, jd.).

Procjena znanja

Pozorno pročitajte tekst, a zatim razvrstajte ponuđene riječi u dvije skupine: strane riječi i posuđenice. 

„Puno ljudi misli da je sve što radim putovanje i pisanje par objava, a to je daleko od istine. Nikad u životu nisam tako naporno radila. Kad sam tek počela, provodila bih od 12 do 14 sati za laptopom. Sve svoje vrijeme sam ulagala u izgradnju web stranice i pokretanje posla. Vođenje travel bloga puno je više od pisanja objava: ostatak vremena trošim na odgovaranje na stotine mailova, pregovaranje s oglašivačima i klijentima, uređivanje fotografija, montiranje videa i traženje novih pratitelja. Uvijek postoji nešto što možete učiniti kako biste poboljšali kvalitetu bloga“, tvrdi blogerica Nelly Juan.

web
par
mail
blog
video
Juan
Nelly
travel
laptop
strane riječi
posuđenice

Koja je riječ pravilno zapisana?

Izbacite uljeza.

Dopunite rečenicu zadanim oblikom riječi.

Volio sam 
 Charlie Brown (G, jd.).

Dopunite rečenicu zadanim oblikom riječi.

Jednom 
  paparazzo (D, jd.) dan nikad nije prekratak.

2. Lektorske bilješke: Džiju-džicu i šotokan na parteru

Popis segmenata i interakcija u videolekciji. Nakon otvaranja pojedine interakcije ili anotacije, pomoću gumba Zatvori prikaz nastavite videolekciju.

Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Što ću naučiti

  • U potpunosti ću moći razlikovati strane riječi i posuđenice u tekstu.
  • U potpunosti ću moći pravilno zapisati opće riječi i sveze iz stranih jezika.
  • U potpunosti ću moći pravilno pisati strana imena.
  • Moći ću zamijeniti stranu riječ hrvatskom riječju.
  • U potpunosti ću moći pravilno pisati posvojne pridjeve izvedene iz stranih imena i općih sveza riječi.
Svg Vector Icons : http://www.onlinewebfonts.com/icon

Podijeli ovu lekciju

Pojmovnik

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

  1. Tema 5: Pravilno pisanje i govorenje - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći analizirati glasovni sustav hrvatskoga standardnog jezika.
    1. Videolekcija 5.1: Iz lektorskoga ugla: Č i ć i druge glasovno-pravopisne zavrzlame - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći objasniti koje su kompetencije potrebne za nastavak obrazovanja ili zaposlenje i koliko je važno promicati jezičnu kulturu., U potpunosti ću moći uvidjeti potrebu poznavanja pravila o pisanju glasova č/ć, ije/je i o pisanja glasova u dodiru., U potpunosti ću moći uočavati pogreške u svakodnevnoj komunikaciji i u medijima, osobito na društvenim mrežama., U potpunosti ću moći uspoređivati izgovor i pisanje glasova i suglasničkih skupina., Moći ću usporediti izgovor i pisanje glasova č/ć., Moći ću usporediti izgovor i pisanje glasova ije/je., Moći ću usporediti govorni i pismeni oblik jezika (izgovor i pisanje glasova i suglasničkih skupina)., Moći ću usporediti izgovor i pisanje glasova u dodiru.
    2. Videolekcija 5.3: Fonetičarska posla: Pravilno se glasamo i točno naglašavamo - Ishodi učenja: U potpunosti ću moći opisati glasovni sustav hrvatskoga standardnoga jezika., U potpunosti ću moći razlikovati naglaske., U potpunosti ću moći razlikovati naglasak i dužinu., U potpunosti ću moći primijeniti znanje o prozodiji u pisanju riječi kojima naglasak i dužina određuju značenje., Moći ću prepoznati značenje naglaska., Moći ću prepoznati prozodijska obilježja., Moći ću prepoznati pravila o položaju naglasaka u hrvatskome standardnome jeziku., Moći ću prepoznati vrste naglasaka., Moći ću uočiti razlikovnu ulogu naglaska i zanaglasne dužine.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Hrvatska.