Interdisciplinarni DOS - 2. razred opće gimnazije - 5. Konstruiranje svijeta

#1 Zadatak

Motivacijsko pismo ili neki njegov oblik (eng. cover letter) vrsta je

teksta čija je glavna namjena uvjeriti. Pripada

stilu i slijedi njegove osnovne principe.

		1. vaša adresa
	2. adresa ustanove kojoj se obraćate
	3. naslov
UVOD	4. obraćanje (pokušajte se obratiti konkretnoj osobni, a ne ustanovi općenito)
	5. predstavljanje
	6. najave razloga pisanja

GLAVNI DIO	7. prvi odlomak (uvod = zašto pišete?)
	8. drugi odlomak (vlastite osobine)
	9. treći odlomak (koja ja vaša motivacija)
ZAKLJUČNI DIO	10. završno obraćanje
	11. zahvala
	12. pozdrav
	13. potpis
	14. datum

#2 Zadatak

Poveži parove: tvar i vodič ili izolator

pluto	izolator
Željezo	vodič
Zlato	izolator
drvo	vodič

#3 Zadatak

Prema Ohmovom zakonu, jakost struje proporcionalna je:

električnom otporu

temperaturi

električnom naponu

ništa od navedenog

Procjena znanja

Dva vodiča napravljena su od istog materijala i oba su valjkasta. Prvi vodič je četiri puta dulji od drugog. Ako imaju isti električni otpor tada je omjer njihovih poprečnih presjeka:

\frac{s_{1}}{s_{2}} = 1

\frac{s_{1}}{s_{2}} = 4

\frac{s_{1}}{s_{2}} = 0.25

\frac{s_{1}}{s_{2}} = 16

Ohmov zakon ne vrijedi za sve vrste vodiča, samo za one koje nazivamo

vodičima.

Poveži parove.

Supravodljivost	Ohmov zakon
Otpornost	Kritična temperatura
Struja i napon	Vodič
Niski otpor	Materijal

Poveži pojmove s objašnjenjima.

uvod	završno obraćanje, zahvala, pozdrav
glavni (središnji) dio	detaljnija razrada razloga, isticanje ciljeva i interesa, osobine autora
zaključni dio	obraćanje, predstavljanje, kratak razlog pisanja pisma

Dopuni tvrdnju.

U središnjem dijelu motivacijskog pisma najvažnije ideje/ključne riječi treba staviti na početak i kraj odlomka, a detalje stavite u sredinu, a taj se strukturni oblika naziva oblikom

sata ili

piramide.

Povezane lekcije

Popis povezanih videolekcija za čitače ekrana

Tema 5: Konstruiranje svijeta - Ishodi učenja: uspoređivati književne tekstove prema temi ili žanru na sadržajnoj i izraznoj razini i primjenjivati književnoteorijske pojmove, primjenjivati poučak o sinusima i poučak o kosinusu, primjenjivati zakone elektrodinamike u električnom strujnom krugu, uspoređivati prilagodbe organizama na životne uvjete povezujući ih s evolucijom živoga svijeta na Zemlji, objašnjavati protjecanje i pretvorbe energije na razini organskih sustava i organizma, rješavati i primjenjivati kvadratnu jednadžbu, primjenjivati znanja o krugu i kružnici, uspoređivati književne tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst, analizirati rečenice u tekstu i primjenjivati sintaktička znanja pri njegovu oblikovanju, primjenjivati model čestične građe tvari, analizirati termodinamičke procese i sustave, pisati izlagačke tekstove u kojima se ostvaruju obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom teksta i željenim učinkom na primatelja, računati s drugim i trećim korijenom, analizirati grafički prikaz funkcije, analizirati rečenice u tekstu i primjenjivati sintaktička znanja pri njegovu oblikovanju, računati volumen i oplošje geometrijskih tijela, analizirati položaj pravaca i ravnina u prostoru, računati udaljenost i mjeru kuta

Videolekcija 5.1: Arhitekt - Ishodi učenja: uspoređvati književne tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst, analizirati položaj pravaca i ravnina u prostoru, računati udaljenost i mjeru kuta
Videolekcija 5.2: Transformacija - Ishodi učenja: analizirati rečenice u tekstu i primjenjivati sintaktička znanja pri njegovu oblikovanju, primjenjivati model čestične građe tvari, analizirati termodinamičke procese i sustave
Videolekcija 5.3: Nacrt - Ishodi učenja: analizirati položaj pravaca i ravnina u prostoru i računati udaljenost, primjenjivati poučak o sinusima i poučak o kosinusu, uspoređivati književne tekstove prema temi ili žanru na sadržajnoj i izraznoj razini i primjenjivati književnoteorijske pojmove
Videolekcija 5.5: Etape - Ishodi učenja: računati s drugim i trećim korijenom, analizirati grafički prikaz funkcije, analizirati rečenice u tekstu i primjenjivati sintaktička znanja pri njegovu oblikovanju
Videolekcija 5.6: Model - Ishodi učenja: računati volumen i oplošje geometrijskih tijela, pisati izlagačke tekstove u kojima ostvaruje obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom teksta i željenim učinkom na primatelja, oblikovati prema konceptu prikaz popularno-znanstvenog članka
Videolekcija 5.7: Temelji - Ishodi učenja: analizirati rečenice u tekstu i primjenjivati sintaktička znanja pri njegovu oblikovanju, analizirati nezavisnosložene rečenice, primjenjivati model čestične građe tvari, analizirati strukturu tvari, objašnjavati Brownovo gibanje i difuziju
Videolekcija 5.8: Rekonstrukcija - Ishodi učenja: uspoređivati prilagodbe organizama na životne uvjete povezujući ih s evolucijom živoga svijeta na Zemlji, opisivati prilagodbu cijanobakterija uvjetima okoliša, objašnjavati protjecanje i pretvorbe energije na razini organskih sustava i organizma, povezivati ulogu cijanobakterija sa stvaranjem životnih uvjeta za osvajanje kopna, rješavati i primjenjivati kvadratnu jednadžbu, primjenjivati diskriminantu kvadratne jednadžbe i Vièteove formule, primjenjivati kvadratnu funkciju, primjenjivati znanja o krugu i kružnici