privlačan.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

građevni.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ubojica.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

suvremen, moderan.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

podaci životopisa autora koji piše o samome sebi.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

odvjetnička praksa.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

računalno stvorena slika ili znak koji predočuje osobu koja razgovara s korisnikom računala.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

kratka priča koja opisuje neobičan, zanimljiv ili smiješan događaj.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

uzdizanje čovjeka među bogove, proglašavanje božanstvom.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

star, zastario.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

grana matematike koja proučava računske operacije s brojevima.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

stručnjak za znanost koja sustavno proučava i istražuje stare materijalne ostatke s ciljem rekonstrukcije cjelokupnog života čovječanstva.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osoba koja nasljeđuje imovinu ili posjed tj. nasljednik.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

život u kojem uživanje u umjetnosti, ali i noćnim izlascima i porocima imaju veliki značaj.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skraćeni naziv za robota; u značenju računalnog programa koji se izvršava samostalno.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u antičkom svijetu to su svi ljudi koji ne govore grčki ili latinski; kasnije je riječ dobila značenje “neotesani, necivilizirani ljudi”.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

unutrašnja prostorija u hramu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

najčešća i najniža vrsta grada ili lokalne zajednice pod upravom Rima. Imala je svoju autonomiju, ali je za to bila dužna plaćati danak/ porez.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblik religije u kojoj se car štuje kao bog.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osnovna jedinica rimske vojske. centuria, -ae, f

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

svečani obred.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

običan građanin, obično onaj koji nije vojna ili crkvena osoba, ili pak nije u nekoj od ostalih službi koje upotrebljavaju uniformu. od: • civis, -is, m, građanin

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

tepih /, sag posebnog, orijentalnog stila i kvalitetnog načina tkanja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

rasprava, diskusija.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

onaj koji vlada neograničenom vlašću. dictator, -oris, m

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

bestjelesno biće za koje su smatrali da utječe na život i sudbinu ljudi.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u vrijeme Rimske Republike to je bio magistrat s posebno velikim ovlastima, biran na kraće vrijeme u doba posebnih opasnosti; danas riječ označava tiranina koji je prisvojio neograničenu vlast.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji podatke ima zapisano u obliku elektronskih bitova, binarno.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

umjetnički i s puno izražajnosti govoriti neku pjesmu; govoriti govorničkim tonom.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblik govorenja i mišljenja u kojem nije sve jednoznačno i jasno određeno ni strogo dokazano, nego sadrži proturječnost.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

podjela nečega na dva dijela, obično suprotstavljena (npr. ljudsko djelovanje može se podijeliti na teoriju i praksu).

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pisac elegija.

pjesma ljubavne i često sjetne ili tužne tematike.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji ima ukusa, profinjen, uglađen, otmjen.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

čulnost, ljubavna strast.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

književno djelo u stihovima koje opisuje mitske, povijesne ili legendarne događaje ili junačka djela.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

znanost koja proučava postanje, razvoj oblika i značenja riječi prema korijenu riječi.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

zbirka u kojoj su okupljena pisma koja imaju nešto zajedničko: autora, skupinu autora, razdoblje, mjesto, temu i slično.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ono što se odnosi na načela ponašanja utemeljena na općim ljudskim vrijednostima kao što su poštenje, dobrota, istina i slično.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nizozemski filozof, teolog i pedagog s prijelaza iz 15. u 16. stoljeće, koji je izvršio velik utjecaj na protestantsku reformaciju i razvoj latinskog jezika.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

vještina sastavljanja pisama ili pjesničkih poslanica, kao i književna vrsta koja obuhvaća takve sastavke.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

rječitost, lijepo izlaganje. od: eloquens, -ntis, rječit /eloquentia, -ae, f, rječitost

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skup riječi koje se uvijek spajaju u skladu s istim gramatičkim pravilima, a prevode se najčešće na točno određen način.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

rat u kojemu suprotstavljene strane nisu dva ili više naroda, već se odvija unutar jednoga naroda.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

od heroj – junak, u antičkoj mitologiji polubog nadljudskih osobina.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

povjesničar, pisac povijesti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nagovještaj, naznaka, trag.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

stih od šest stopa.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osoba koja posjeduje općenito znanje u mnogim područjima znanosti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u rimsko doba, područje koje je obuhvaćalo cijeli Iberijski poluotok, odnosno današnju Španjolsku i Portugal. U početku se dijelilo na dvije provincije: Hispania citerior (“bliža”) i Hispania ulterior (“dalja”), zbog čega se cijela regija kod antičkih pisaca javlja u množini: Hispaniae.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pogled na svijet koji u središte interesa stavlja čovjeka; nastao je u Italiji u 14. stoljeću zahvaljujući proučavanju antike i raširio se po cijeloj Europi.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

duhovito, prikriveno ismijavanje stvari, pojava i osoba na lagano podrugljiv način pri kojem se govori upravo obratno od onoga što se želi iskazati.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

iskvariti, iskriviti, izobličiti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji se odlikuje dvosmjernom komunikacijom između računala i korisnika.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

veliko prostiranje nekog oblika moći. imperium, -i, n - vlast; carstvo

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

drveni okvir u koji se uprežu tegleće životinje; breme, teret, tlačenje, ropstvo, ugnjetavanje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

okvir u koji se uprežu dva goveda.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skup radnji koje imaju simboličko značenje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

religiozni obredi, služenje božanstvu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

stručna osoba kojoj je povjereno vođenje i nadzor zbirki u muzejima/galerijama.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

uzoran, izvrstan; svojstven, tipičan, koji pripada grčko-rimskoj antici.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

(sport) krug ljudi okupljenih oko istog sportskog interesa.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u visokom školstvu organizacijska znanstveno-nastavna jedinica u kojoj se obavlja nastavna i izvodi znanstvenoistraživačka djelatnost.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

objedinjenje i usustavljenje pravnih propisa.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

naziv za najvišeg državnog službenika u Rimu za vrijeme republike. Konzul consul, -ulis, m

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

dovesti u neugodan položaj, osramotiti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

trenutak u kome se neki planet nađe na istom pravcu sa suncem i zemljom ili položaj dvaju planeta koji se u isto vrijeme nađu na istom pravcu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

guske posvećene Junoni, koje su živjele u njezinu hramu na rimskom Kapitoliju. Prema legendi, kad su Gali 387. g. pr. n. e. pokušali napasti Rim noću, guske su digle raju i tako spasile grad.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

Lucije Sergije Katilina, rimski političar koji je 63. g. pr. n. e. urotom pokušao preuzeti vlast u državi, ali ga je Ciceron spriječio.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

poštovanje koga ili čega uz obred; javni, organizirani izraz pobožnosti, različit u različitim religijama.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

otok u Sredozemnom moru, zapadno od Apeninskog poluotoka i sjeverno od Sardinije; danas je dio Francuske.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skup osoba koje žive skupa i dijele prihode i rashode.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osposobljenost; školovanje, stručno usavršavanje tijekom kojega se stječe vještina za obavljanje nekog posla ili neke dužnosti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

godina koja se temelji na ciklusima mjesečevih faza.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

naziv za zbirku radova u kamenu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

puten, bludan; raspušten, razvratan; sablažnjiv, bestidan.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osobe koje su stvarale na latinskom jeziku.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pokrajina na Apeninskom poluotoku, čije je središte Rim. Latium, -i, n

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pripadnik legije, činovnik u rimskoj vojsci. Iz imenice: legio, -onis, f - legija, jedinica rimske vojske, imala je 3.600 do 6.000 pješaka

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ovlaštenje nekomu za zastupanje nekoga.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ono što po prirodi ima karakter ili osobinu mističnosti/ tajnosti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

vrsta metala, mesing, slitina bakra i cinka.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

umrijeti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

vrijeme u kojem se mandatar (opunomoćenik) obvezuje obaviti pravne poslove ili izvršiti neku radnju koja joj je povjerena.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

tehnika pamćenja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

onaj koji je dobio mandat, potporu većine.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

građanski službenik, kojemu su dane upravne i zakonske ovlasti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u poeziji stopa stiha, mjera ritma, naziv za organizaciju stiha prema određenom ritmičkom obrascu; u antičkoj poeziji svaka stopa sadrži određeni raspored dugih i kratkih slogova.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

jezik koji dijete stječe bez svjesnog učenja, najčešće od majke Kolonija - područje bez suvereniteta, u antičkom Rimu naselje rimskih građana na teritoriju koji je osvojio Rim.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

poslanstvo; povjerena zadaća, životno značajna zadaća.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

olem, veličanstven, vrijedan, važan.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

duži neprekinuti govor samo jednoga lika u drami; može označavati i dug, zamoran govor jednog sudionika razgovora.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

građanski službenik u antičkom Rimu. magistratus, -us, m

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

zdravica, pjesma kojom se nazdravlja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pojam koji označava popunjavanje radnih mjesta članovima obitelji.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

neumjereno, rastrošno.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

malo prije, tik prije.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

radnja koja označava odnos prema nečem što je sveto.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

kultovi zemalja koji su istočno zemljama „Staroga svijeta“.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

obavljati ili vršiti dužnost.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

suprotno, protivno, različito.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

sva djela nekog umjetnika ili znanstvenika gledana kao cjelina. opus, -eris, n

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nasljedstvo.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

mjesto na kojem se obitava, stanuje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ulazni trijem koji vodi do vrata u zgradu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

zaštitnik.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u gramatici skup tipičnih oblika u promjeni (deklinaciji, konjugaciji, komparaciji) koji kao obrazac s primjerom služi kao uzorak za druge promjene iste skupine.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

prekomjerno nakupljanja masti u ljudskom tijelu sa štetnim posljedicama za zdravlje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

vrhovni svećenik. Među ostalim, bio je zadužen za uređivanje kalendara, a u starije doba obavljao je i nadzor nad tehničkim radovima (odatle mu i naziv). Od V. st. počasni papin naziv.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

državno zakonodavno tijelo.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblik društvene organizacije u kojoj muškarci imaju primarnu kontrolu nad društvenim, političkim, ekonomskim i kulturnim institucijama.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblik neposredne demokracije u kojem se građani organizirano izjašnjavaju o pitanju koje im je postavljeno.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

prvotno vojnici koji su čuvali šator i osobu. August ih je izdvojio kao posebnu skupinu, a njegova smrt predstavljala je prvi i jedini slučaj u kojem se garda nije umiješala u smjenu na prijestolju.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pristalica.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

osoba koja polaže pravo na nešto, tko nečemu teži.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

maćeha.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji se odnosi na slobodnoga građanina sa svim političkim pravima u starome rimu; koji se odnosi na pripadnika plemstva, plemića po rođenju.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u antičkom rimu naziv za konzula pri kraju mandata kojeg je senat obično postavljao za upravitelja neke rimske provincije sa svim vojnim, civilnim i sudbenim ovlastima.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

izmišljeno ili iskrivljeno ime koje obično uzimaju književnici.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji se odnosi na društveno uređenje u kojem muškarci imaju primarnu kontrolu (vlast) nad društvenim, političkim, ekonomskim i kulturnim institucijama.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

rimska provincija Azija nije obuhvaćala cijeli kontinent Aziju, već samo zapadni dio poluotoka zvanog Mala Azija, što je zapadna četvrtina današnje Turske.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

pridjev koji opisuje nešto što je u literarnom jeziku dobilo svojstva čovjeka, a nije čovjek (npr. “sudbina nam se narugala”).

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblikovanje vune u nit.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

unaprijediti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

omanja građevina, kružna, pravokutna ili višekutna tlocrta, djelomice ili potpuno otvorena, s krovićem na stupovima.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

(sport) izabrana sportska vrsta iz različitih gradova, klubova regija sa ciljem obavljanja javnog sportskog nastupa.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

besjedništvo, govorništvo.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

jedan je od najstarijih oblika ljudskog društva nazvan po osnovnoj djelatnosti njezinih pripadnika.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

urediti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

doslovno ‘ostatci’ - ono što je ostalo iza ljudi kojima se pripisuje svetost (tijela, ali i predmeti vezani za te ljude). Budući da su pripadali ljudima koji se smatraju svetima, i relikvijama se pripisuje svetost i svetačke moći.

koji se odnosi na retoriku, tj. Govorništvo (umijeće, teorija i pravila držanja i pisanja govora).

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

državno uređenje u kojemu ne postoji pravo nasljeđivanja vlasti, već se ona dobiva i gubi na izborima.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skup obreda neke religije, propisi o vršenju određenih obreda i ceremonija; obred.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

znatnije preoblikovati neku strukturu, instituciju, sustav radi poboljšanja i modernizacije.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

stručnjak za retoriku, odnosno umijeće držanja govora kojim se ljude može zadiviti ili uvjeriti u nešto.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

seoska kuća.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

umijeće i teorija govorenja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

društveni sloj.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nepriličan događaj koji predstavlja javnu sramotu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

uobičajen, koji odgovara standardu (određenoj normi).

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

posebno, osebujno svojstvo, po čemu je netko jedinstven.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

trčanje najvećom mogućom brzinom.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

godina koja se temelji na kretanju Zemlje oko Sunca.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nedopustiva uporaba predmeta ili ideje koji se smatraju svetim.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

ljutnja, gnjev.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

izraz; spoj dviju ili više riječi u jednu sintaktičku cjelinu s jedinstvenim značenjem ili koji ima neku funkciju u rečenici.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji nadmašuje druge vrijednošću, viši po značaju ili vrijednosti.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

oblik antičke knjige; najčešće od papirusa koji bi se namatao oko štapića

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

stih koji ne prati strogo propisanu izmjenu naglašenih i nenaglašenih slogova.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

znak.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

obični, svakodnevni objekti podizani u vrijeme socijalizma, lišeni svakog ukrasa i skromno opremljeni.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

kvaliteta.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

društvena pojava, odvajanje bogatih od siromašnih slojeva društva.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

mjere (kažnjavanja i nagrađivanja).

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

podvođenje prostitutki.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

posebni ili osobni položaj reguliran zakonima, propisima ili običajima. status, -us, m, stanje

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

kratke muške ili ženske hlače za sport.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

natkriven otvoreni prostor.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

usmjerenost neke pojave, pokreta, duševnog ili povijesnog kretanja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

naziv kojom se osobi dodatno objašnjava status u društvu. titulus, -i, m, naslov, natpis

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

suparnik, rival.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

eng. vremenski odmak.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u starom Rimu, proslava i vjerski obred kojim se obilježavao neki vojni uspjeh; obično je uključivao svečanu povorku i raskošnu zabavu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

javna tajna.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

preplitanje niti tako da se dobije tkanina.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

kazalište. theatrum, -i, n

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

skupina od trojice ljudi koji su zajednički preuzeli vlast; u starom Rimu, triumvir, -i, mpoznati su prvi trijumvirat (60. g. pr. n. e.: Cezar, Pompej i Kras) i drugi trijumvirat (43. g. pr. n. e.: Oktavijan, Antonije, Lepid).,

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

znanstvena disciplina koja se bavi planiranjem i izgradnjom naselja.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nekome postati mio, drag.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

koji ne postoji u stvarnosti; koji je nastao uz pomoć računala; internetski.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u antičkom rimu vojnici koji su služili u konjaništvu.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

mjesto, odnosno sklop građevina gdje vojska boravi određeno vrijeme.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

nepristojni izraz u govoru i jeziku, psovka.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

u rimsko doba, isluženi, umirovljeni vojnik.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

uništavanje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama:

obuzdavanje, ograničavanje.

Koristi se u sljedećim videolekcijama: