U ovoj videolekciji razmatrat će se razmještaj, kretanje broja stanovnika i gustoća naseljenosti na Zemlji. Fokus će se staviti na prirodno-geografske i društveno-geografske čimbenike koji utječu na gustoću naseljenosti, ali i na razmještaj te kretanje broja stanovnika na Zemlji. Objasnit će se različiti aspekti gustoće naseljenosti (opća, fiziološka, ruralna, urbana…). Također će se nešto reći i o regionalnom razmještaju stanovništva te pojmovima litoralizacija, ekumena, subekumena i anekumena.

U ovoj videolekciji upoznat ćemo se sa sljedećim pojmovima: rodnost ili natalitet, smrtnost ili mortalitet, prirodna promjena, smrtnost dojenčadi ili infantilni mortalitet, plodnost ili fertilitet i živost ili vitalitet. Objasnit ćemo kako gospodarski i društveni čimbenici utječu na sastavnice prirodnog kretanja broja stanovnika. Također ćemo usporediti prirodno kretanje broja stanovnika s gospodarskom razvijenosti pojedinih država svijeta.

U ovoj videolekciji govorit ćemo o prostornom kretanju stanovništva na osnovi različitih aspekata. Bit će riječi o prostornom kretanju stanovništva s obzirom na uzrok, doseg i trajanje. Također ćemo opsežnije analizirati uzroke i posljedice suvremenih migracijskih tijekova izazvanih različitim čimbenicima: prirodne nepogode, ratovi, gospodarski čimbenici… Posebno ćemo se osvrnuti na povijesni pregled migracijskih tijekova u Republici Hrvatskoj.

U današnjoj ćemo videolekciji govoriti o općem ili ukupnom kretanju stanovništva, o čemu ovisi opće kretanje stanovništva te koji oblici postoje. Posebno ćemo se osvrnuti na Republiku Hrvatsku. U drugom dijelu videolekcije govorit ćemo o demografskoj tranziciji, odnosno etapama demografske tranzicije u povijesti. Što se u pojedinoj etapi događalo sa stopama rodnosti i smrtnosti te za koje je države karakteristična pojedina etapa.

Dobna i spolna struktura stanovništva ključni su dijelovi svake demografske analize jer razmjeno jasno upućuju na demografske procese koji su u tijeku unutar promatrane populacije. Biološka struktura stanovništva također je ključan dio svake gospodarske i prostorne analize te procesa planiranja prostora. Promjenjivi udjeli mladog i starog stanovništva veoma oblikuju razvoj i strukturu gospodarstva, a i jedan su od ključnih čimbenika migracija. U nekoliko primjera, na lokalnoj i globalnoj razini, učenik će upoznati gospodarske i prostorne posljedice velikih i naglih promjena biološke strukture te prepoznati biološku strukturu i očekivano trajanje života kao važan pokazatelj opće razine razvoja prostora. Uz geografska znanja, učenik će usvojiti i vještinu izračunavanja karakterističnih koeficijenata vezanih za spolnu strukturu stanovništva.

Povezanost obrazovne i gospodarske strukture važna je za budući razvoj gospodarstva neke države. Učenici će se upoznati s obrazovnom strukturom prema stupnju pismenosti i dostignutom stupnju obrazovanja te će na primjerima pojedinih država izdvojiti probleme koje izaziva nepovoljna obrazovna struktura. Gospodarsku strukturu upoznat će preko aktivnosti stanovništva te udjela zaposlenih u pojedinim sektorima djelatnosti. Uočene razlike, posebice prostorne, važne su za razumijevanje potencijala pojedinog prostora ili države za budući gospodarski razvoj.

Kulturno-antropološka struktura stanovništva upućuje na homogenost ili heterogenost stanovništva nekoga područja i usko je povezana s tolerancijom i ljudskim pravima. Učenici će se upoznati s nacionalnom strukturom i pojmom nacionalne manjine, najvažnijim svjetskim religijama, brojnošću njihovih pripadnika i prostornim aspektom te jezičnom strukturom uz izdvajanje jezika koji se ističu brojem govornika i/ili važnošću s globalnoga aspekta. Na primjerima iz svijeta učenici će učiti o povezanosti kulturno-antropološke strukture s gospodarskim i prostornim razvojem pojedinih dijelova svijeta.

Gotovo da ne postoji država idealne demografske slike. Učenici će u ovoj videolekciji usvajati znanja o samom pojmu populacijske politike, njezinoj važnosti, tipovima populacijske politike te mjerama koje države poduzimaju s vrlo različitim učincima na stanovništvo. S obzirom na to da su demografski problemi vrlo aktualni i u Hrvatskoj, ovom će se videolekcijom učenici osvijestiti i o domaćim demografskim problemima te mjerama koje se poduzimaju kako bi se oni ublažili, a sami demografski procesi približili željenima.

U ovoj videolekciji govorit ćemo o značenju globalizacije u modernom svijetu. Govorit ćemo o njenim počecima, razvoju, ciljevima i djelovanju na sve aspekte ljudskog života. Analizirati ćemo pozitivne i negativne strane globalizacije i njen utjecaj na pojedine djelatnosti.

U ovoj videolekciji govorit ćemo o značenju multinacionalnih kompanija u svijetu i našim životima.

U ovoj video lekciji govorit će se o značenju ekonomskih integracija u svijetu na primjeru Europske unije.

U ovoj videolekciji govorit će se o značenju svjetskih ekonomskih integracija na primjeru USMCA-e, MERCOSUR-a i CEFTA-e te o ulozi međunarodnih organizacija UN, WTO i OPEC u svijetu.

U uvodnom dijelu video lekcije objasnit će se pojam naselja, njihovi pojavni oblici i povijesni razvoj. Zatim će se govoriti o osnovnim obilježjima urbanih i ruralnih naselja te o njihovoj razlici u morfološkom, socijalnom i funkcionalnom smislu. U drugom dijelu video lekcije predstavit će se relevantni kriteriji razlikovanja urbanih, ruralnih i prijelaznih naselja koji se primjenjuju u različitim dijelovima svijeta, osobito europskih država, a zatim će se zaključni dio video lekcije posvetiti razlici između urbanih, ruralnih i prijelaznih naselja u Hrvatskoj, uzevši u obzir administrativni ustroj Hrvatske te relevantne priloge znanstvene i stručne zajednice o razlikovanju hrvatskih naselja.

U uvodnom dijelu videolekcije ukratko će se navesti tri sastavnice razvoja naselja – morfološka, socijalna i funkcionalna sastavnica. Nakon toga detaljnije će se objasniti morfološka struktura i njezina relevantna obilježja.S pomoću primjera ukratko će se pokazati povijesni razvoj morfološke strukture hrvatskih naselja do danas. U idućem dijelu videolekcije objasnit će se pojam demografske i socioekonomske strukture. Objasnit će se aktualni procesi u razvoju svjetskih naselja, s posebnim osvrtom na migracije u urbana područja i unutar njih te na njihove odjeke u ruralnim područjima. U završnom dijelu dotaknut će se pojam socijalne segregacije koja je često obilježje suvremenih gradova.

U ovoj videolekciji razmatrat će se funkcionalna struktura naselja na različitim primjerima iz Hrvatske i svijeta – koje su glavne funkcije i gdje su smještene. Također će se analizirati promjena funkcionalne strukture tijekom vremena. Usporedit će se hijerarhijska struktura naselja na primjeru Hrvatske – podjela na subregionalna, regionalna, makroregionalna i mikroregonalna središta u Hrvatskoj, odnosno nodalno-funkcionalna organizacija Hrvatske.

U uvodnom dijelu videolekcije objasnit će se pojam grada te njegove tri sastavnice (socijalna, funkcionalna i morfološka) na teorijskoj razini. Zatim će se definirati pojam urbanizacije, njegovi pojavni oblici i dinamika urbanizacije u povijesti do suvremenog razdoblja, praćen relevantnim statističkim pokazateljima. Na završetku će se na osnovi relevantnih primjera i pokazatelja upoznati osnovne razlike u stupnju urbanizacije u različitim dijelovima svijeta te koje posljedice na društvo, gospodarstvo i okoliš urbanizacija donosi.

U ovoj videolekciji razmatrat će se osnovni kulturno-genetski tipovi gradova na različitim primjerima iz Europe, svijeta i Hrvatske. Usporedit će se gradovi u različitim razdobljima na određenim područjima. Uočit će se promjena u izgledu gradova s obzirom na različite kulturne utjecaje te razlike u njihovim obilježjima.

U ovoj videolekciji razmatrat će se prirodno-geografski i društveno-geografski čimbenici lokacije gospodarskih djelatnosti na različitim primjerima iz Hrvatske i svijeta. Usporedit će se lokacije starih i novih industrija i proučiti lokacija uslužnih djelatnosti. Uočit će se promjena važnosti pojedinih lokacijskih čimbenika tijekom vremena. Identificirat će se važnost poduzetničkih i slobodnih zona na primjeru Hrvatske, kao i lokacijski čimbenici koji su utjecali na njihov razvoj.

U ovoj videolekciji analizirat ćemo strukturu gospodarstva u zavičaju, Hrvatskoj, Europi i svijetu (prema udjelu zaposlenih i dohotku prema sektorima djelatnosti) te usporediti važnost pojedinih sektora djelatnosti. Naučit ćemo koji su socijalni i gospodarski pokazatelji razvijenosti (prehrana, očekivano trajanje života, BDP, BDP po stanovniku, HDI...) te ih analizirati. Usporedit ćemo razvijenost hrvatskoga gospodarstva u odnosu prema državama Europske unije prema navedenim kriterijima.

U ovoj video lekciji govorit ćemo o obnovljivim i neobnovljivim izvorima energije te analizirati njihov prostorni raspored te energetske potencije i potrošnju u Hrvatskoj i svijetu.

U ovoj videolekciji govorit ćemo o industrijalizaciji i tehnološkim parkovima te o razlikama između stare i nove industrije i industrijskih prostora. Usporedit ćemo prostorni raspored tehnoloških parkova i analizirati značenje industrije za gospodarski razvoj Hrvatske i odabranih država.

Resursi i sirovine važni su čimbenici utjecaja na gospodarski razvoj kako u prošlosti tako i danas. Učenici će naučiti razlikovati resurse od sirovina čija se važnost prostorno i vremenski mijenjala i tako utjecala na gospodarski razvoj pojedinih prostora. Povezat će pojedine resurse i sirovine s pripadajući gospodarskim granama, a posebice sa specifičnostima rudarstva i energetike.

U uvodnom dijelu videolekcije objasnit će se pojam otpada i načini na koje se nastanak otpada može izbjeći u proizvodnim i potrošačkim procesima te u prostornom razvoju. Zatim će se učenike upoznati s konceptom kružnoga gospodarstva te naglasiti važnost ponovnog korištenja i recikliranja otpada kao ključne sastavnice navedenog koncepta. Uz to će se uključiti i interaktivni sadržaj s konkretnim uputama učenicima za odvojeno prikupljanje, zbrinjavanje i recikliranje različitih oblika otpada. U završnom dijelu predstavit će se sustav gospodarenja otpada u Hrvatskoj i uz njega vezani problemi koji se javljaju u hrvatskim regijama, što će se povezati s negativnim učincima koji su zabilježeni na drugim lokacijama u svijetu te dosad primijenjenim modelima njihove prevencije i rješavanja. U završnom dijelu interaktivnim će se sadržajem provjeriti usvojenost ishoda učenja. Učenicima koji žele više interaktivnim sadržajem omogućit će se izračun vlastitog ekološkog otiska.

U uvodnom dijelu videolekcije objasnit će se pojmovi zemljišne knjige (gruntovnice) i katastra, razlozi njihova nastanka, njihova prostorna organizacija, uključujući katastarske općine i čestice, te njihova upotreba u praksi. U drugom dijelu učenike će se uz pomoć interaktivnih sadržaja upoznati sa sustavom prostornog uređenja u Hrvatskoj i njegovim ciljevima i načelima. Putem niza snimki iz internetskog preglednika objasnit će se način pristupa Informacijskom sustavu prostornog uređenja i portalu Uređena zemlja. Na temelju dobivenih informacija uz interaktivno sučelje predstavit će se slijed koraka u provedbi pojedinih zahvata u prostoru. Interaktivnim sadržajima na kraju videolekcije provjerit će se učenikova usvojenost nastavnih sadržaja.