Resurs Knjiga može se upotrebljavati za izradu digitalnog nastavnog sadržaja poput mikrolekcije iz primjera jer omogućuje linearno organiziranje informacija – stranicu po stranicu, u unaprijed određenom slijedu.
Za interaktivne sadržaje s razgranatim tijekovima, poput scenarija odlučivanja ili grananja ovisno o točnom odgovoru, pogodnija je aktivnost Lekcija. U nastavku ćemo pojasniti kako izraditi resurs Knjiga u Moodle LMS-u.
Kako biste dodali resurs Knjiga na svoj e-kolegij, kliknite gore desno na gumb „Uređivanje”.
Kada omogućite uređivanje, ikona će se aktivirati (prijeći iz zasivljene inačice u neku drugu boju (ovisno o postavkama teme).
Potom u sekciji ili temi u koju želite dodati resurs Knjiga kliknite na poveznicu „Dodajte aktivnost ili resurs”.
U izborniku kliknite na resurs Knjiga. Ako ga ne vidite na početnom zaslonu izbornika, kliknite na karticu Resursi, pronađite ga i odaberite tamo.
U nastavku je prikaz unosa ishoda učenja unutar resursa Knjiga u sustavu Moodle, jednog od najčešće upotrebljavanih unutar visokoškolskih ustanova. Primjećuje se da je sučelje vrlo jednostavno i intuitivno. Omogućeno je i osnovno uređivanje tekstnog zapisa kako bismo odgovorili i na potrebe boljeg i preglednijeg vizualnog prikaza.
Pri izradi resursa Knjiga, obvezno je upisati naziv i opis knjige. Nakon spremanja promjena dodaju se nova poglavlja. Naslovi tih poglavlja prikazuju se pri pregledavanju knjige kao poveznice u bloku Sadržaj s lijeve strane sučelja. Svako poglavlje može sadržavati jedno ili više potpoglavlja. Novo se poglavlje, odnosno potpoglavlje, dodaje odabirom znaka + prikazanog na kraju svakog retka u sadržaju (prethodno moraju biti omogućene izmjene na razini e-kolegija).
Postoje četiri načina kako se mogu označavati poglavlja i potpoglavlja:
Studentima je vrlo korisna mogućnost ispisa tako
oblikovanoga nastavnoga materijala. Mogućnost ispisa knjige nastavnik postavlja
u bloku Postavke > Administracija knjige > Ovlasti.
Studentima je nakon toga, u bloku Postavke, dostupna mogućnost
ispisa cijele knjige ili poglavlja.
Izrada digitalnog nastavnog sadržaja u obliku Knjige u Moodle jednostavan je i učinkovit način strukturiranja nastavnog materijala za samostalno učenje. Ključni su elementi jasnoća strukture, dostupnost sadržaja i mogućnost ispisa.
Osim knjige, gradivo je moguće prikazati i u obliku lekcije. Za razliku od knjige koja je resurs, lekcija je aktivnost jer omogućuje studentima da prolaze kroz gradivo ovisno o njihovim odgovorima.
Lekcija se sastoji od niza interaktivnih stranica. Nakon čitanja sadržaja stranice student odabire jedan od ponuđenih gumba pri dnu stranice. Svaki gumb vodi na definiranu stranicu koju je unaprijed odredio nastavnik. Kod najjednostavnije stranice student odabire gumb Nastavi i pregledava linearnim redoslijedom sve stranice u lekciji. Postoje dvije vrste stranica koje se mogu rabiti pri oblikovanju: stranica s pitanjem i stranica s grananjem.
Postupak za postavljanje lekcije sličan je postupku za postavljanje knjige. Prvo je potrebno omogućiti uređivanje, a potom iz niza aktivnosti odabirete aktivnost Lekcija.
Kako to izgleda u praksi, možete vidjeti u nastavku:
Važno je naglasiti da je za izradu lekcije potrebno više planiranja, stoga se nastavnicima savjetuje da planiraju više vremena za planiranje i izradu.
Resurs Knjiga i aktivnost Lekcija u Moodleu služe različitim nastavnim ciljevima. Iako naizgled obje nude funkciju predstavljanja nastavnog sadržaja, Knjiga je statičan resurs koji omogućuje strukturiranje sadržaja u poglavlja i potpoglavlja, često linearnog prikaza gradiva.
S druge strane, Lekcija je dinamična aktivnost koja kombinira prikaz sadržaja i studentsku interakciju. Automatskim usmjeravanjem prema različitim dijelovima lekcije na temelju studentskih odgovora omogućeno je aktivno uključivanje studenata u proces učenja.
Izrada digitalnog nastavnog sadržaja u obliku Knjige u Moodle jednostavan je i učinkovit način strukturiranja nastavnog materijala za samostalno učenje. Ključni su elementi jasnoća strukture, dostupnost sadržaja i mogućnost ispisa.
Iako je Knjiga statičniji format od aktivnosti Lekcija, ona pruža stabilnu osnovu za linearnu prezentaciju znanja. Pozornim odabirom oblikovanja poglavlja i integracijom teksta, slika i poveznica, moguće je izraditi pregledne, informativne i lako čitljive digitalne nastavne sadržaje.